下列物質中前者是混合物、后者是氧化物的是（）

A. 高錳酸鉀加熱后的剩余固體；凈化后的空氣 B. 汽水；蒸餾水

C. 石油；液態(tài)氧 D. 蘋果汁；燒堿

B 【解析】A、高錳酸鉀加熱后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，是混合物，凈化后的空氣是混合物，錯誤； B、汽水是混合物，蒸餾水是純凈物中的氧化物，故正確； C、液態(tài)氧是單質，錯誤； D、燒堿是氫氧化鈉，不是氧化物，錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型：單選題

要使下圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是

①硝酸銨和水；

②鐵和稀硫酸；

③固體氫氧化鈉和水；

④生石灰和水；

⑤石灰石和稀鹽酸

A．僅②③④⑤ B．①②③④⑤ C．僅②③⑤ D．僅②④⑤

A 【解析】 試題分析：硝酸銨和水接觸，會發(fā)生溶解，過程中會吸熱，造成瓶內(nèi)溫度降低，氣壓變小，氣球會變小，② ⑤都會產(chǎn)生氣體，所以氣球會變大，③和④都因為過程中會溫度升高，氣壓變大，所以氣球變大。關系A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省開封市招模擬考試（一模）化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視 B. 施用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑

C. 氯化鈉可用作調(diào)味品和防腐劑 D. 鈣元素是維持生命活動所必需的微量元素

D 【解析】A、硫酸鋇不溶于酸，且不容易被X射線透過，在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內(nèi)服藥劑，正確；B、施用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑，正確；C、氯化鈉腌制食品，進入食品內(nèi)液產(chǎn)生濃度差，形成細菌不易生長的環(huán)境，可作防腐劑，氯化鈉具有咸味，所以氯化鈉可作調(diào)味劑，正確；D、鈣元素是維持生命活動所必需的常量元素，錯誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學一模試卷 題型：填空題

請用H、O、C、Na、Ca五種元素中的一種或幾種元素，按要求完成下列各題：

（1）寫出符合下列要求的化學用語：

① 三個氫氧根離子_____ ②5個鈣離子_____③鈉原子的結構示意圖為_____。

（2）請用上述一種或幾種元素組成符合下列要求物質的化學式：

①供給人和動物呼吸的氣體是 _____ ②能使石蕊溶液變藍的鹽是 _____ 。

（3）請用上述元素組成的物質，寫出只有單質生成的分解反應_____。

3OH- 5Ca2+ O2 Na2CO3 【解析】（1）①離子是在原子或原子團的右上角用數(shù)字加上正負號來表示，若要表示多個離子，在離子符號的前面加上數(shù)字，1個氫氧根離子帶1個單位的正電荷，表示為OH-，故三個氫氧根離子表示為3OH-； ②子是在原子或原子團的右上角用數(shù)字加上正負號來表示，若要表示多個離子，在離子符號的前面加上數(shù)字，1個鈣離子帶2個單位的正電荷，表示為Ca2+，故5個鈣離...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學一模試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是(    )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 35℃時，甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為60％

C. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D. 10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

C 【解析】A、溶解度的大小與溫度有關，錯誤 B、35℃時，甲的溶解度是60g，故溶質的質量分數(shù)為=37.5%，故錯誤； C、甲物質的溶解度隨溫度的升高而升高，故降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，正確； D、10℃時甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定相等，不飽和的兩種溶液中溶質的質量分數(shù)不一定相等，錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市通州區(qū)、開發(fā)區(qū)2018屆初三下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：綜合題

化學實驗是學好化學的基礎,某校學生進行了以下化學實驗:

Ⅰ.甲小組利用下列幾種發(fā)生裝置和收集裝置制取O2。請回答下列問題：

(1)寫出標號①的儀器名稱_______

(2)實驗室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的裝置是________(填字母),二氧化錳的作用是________。寫出該反應的化學方程式_________________________。

(3)將右側E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應從_______(填“a”或b)口通入。

Ⅱ.乙小組的同學對一包在空氣中敵口放置了一段時間的堿石灰的成分進行探究。

【提出問題】這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?

【查閱資料}】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽路不計。

【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、 Na2CO3、 CaCO3和_______等五種物質。

【實驗探究】小組的同學設計實驗并進行驗證,過程如下:

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO和_______。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀。

②從小明的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把過程②所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色。

【思考分析】①上述實驗步驟①中所得白色沉淀為_______。

②證明上述實驗步驟②中加入的BaCl2溶液已過量的方法是___________________。

③若向上述實驗步驟③中改滴紫色石蕊試液,觀觀察到的現(xiàn)象為 _______________。

【解釋結論】該堿石灰樣品中一定含有的物質是_____________________________。

集氣瓶 BD(或BE) 作催化劑 2H2O22H2O+O2↑ b Ca(OH)2 NaOH CaCO3 繼續(xù)往上層清液中滴加BaCl2，無沉淀產(chǎn)生，說明BaCl2已經(jīng)過量(取上層清液少許于試管中，滴加Na2CO3溶液，有沉淀產(chǎn)生，說明BaCl2已過量) 溶液變藍色 Na2CO3、Ca(OH)2 【解析】(1)標號①的儀器名稱集氣瓶；(2)實驗室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市通州區(qū)、開發(fā)區(qū)2018屆初三下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列列四個實驗方案設計合理的是

選項

實驗目的

實驗方案或試劑

A

鑒別硬水和軟水

分別取樣加明礬,然后振蕩

B

除去KCl中混有的少量量KClO3

加少量二氧化錳,充分加熱

C

除去N2中混有的少量O2

通過的熱的銅網(wǎng)

D

探究銅、鋁、銀三種金屬活動性

使用銅絲、銀絲和Al(NO3)3溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，明礬只能加速懸浮顆粒沉降，不能區(qū)分硬水和軟水，錯誤；B、氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，但是二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后質量不變，所以會引入雜質二氧化錳，錯誤；C、氧氣和銅在加熱條件下生成固體氧化銅，所得氣體只有氮氣，正確；D、金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下表中是某同學對部分化學知識的歸納，有錯誤的是( )

A．物質的性質與用途

B．元素與物質的組成

N2常溫下化學質穩(wěn)定-充氮包裝

活性炭具有吸附性-做防毒面具材料

氦氣密度小、常溫下化學性質穩(wěn)定--探空氣球

人體中含量最多的元素-氧元素

地殼中含量最多的元素-鋁元素

空氣中含量最多的元素-氮元素

C．日常生活經(jīng)驗

D．微觀粒子與物質的構成

使用燃煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風

區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗

兒童體內(nèi)缺少鈣元素-易患佝僂病

金屬銅-由銅原子構成

氧氣-由氧氣分子構成

氯化鈉-由鈉離子和氯離子構成

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A．物質的性質與用途 B．元素與物質的組成 N2常溫下化學質穩(wěn)定-充氮包裝，保護食品，延長保質期；活性炭具有吸附性-做防毒面具材料，吸附毒氣；氦氣密度小、常溫下化學性質穩(wěn)定--探空氣球；故A正確。 人體中含量最多的元素-氧元素，人體主要成分是水；地殼中含量最多的金屬元素-鋁元素，非金屬元素是氧；空氣中含量最多的元素-氮元素；故B錯誤。 C．日常生活...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一�；瘜W測試卷 題型：單選題

控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設計不合理的是（ ）

A．用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱

B．用等體積等質量分數(shù)的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應速率的影響

C．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D．在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴散速率，探究溫度對分子運動速率的影響

C 【解析】 試題分析：A、用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，符合控制變量的要求，通過觀察塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱，故選項實驗方案設計合理。B、用等體積等質量分數(shù)的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合，符合控制變量的要求，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，可以探究催化劑用量對反應速率的影響，故選項實驗方案設...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案