下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是

A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水 B．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸溶液

C．用聞氣味的方法區(qū)分碳酸氫銨和尿素 D．用無色酚酞試液區(qū)分碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液

 

A

【解析】

試題分析：稀鹽酸與可溶性堿反應(yīng)時不明顯現(xiàn)象，故A選項的鑒別方法不正確．

考點：物質(zhì)的鑒別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級3月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入10 g NaCl固體，充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，再加入10 g水后，剩余固體全部溶解。下列判斷正確的是

A．加水前一定是飽和溶液 B．加水前可能是飽和溶液

C．加水后一定是飽和溶液 D．加水后一定是不飽和溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將導(dǎo)出H2S氣體的導(dǎo)管點燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶內(nèi)，下列3個反應(yīng)發(fā)生的先后順序是①2H2S + O2= 2S + 2H2O

②2H2S + SO2= 3S + 2H2O

③2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O

A．①②③ B．③①② C．①③② D．③②①

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“神九”的成功發(fā)射與安全返回，是我國航天事業(yè)的又一飛躍。“神九”飛船上載有活性炭材料的器材，其作用是

A．處理宇航員的生活垃圾 B．去除呼吸廢氣中的異味

C．提供生活中需要的能量 D．改善失重條件下的平衡

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（1）化學(xué)與生活密切相關(guān)．媽媽為了給小明增加營養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．

主食

米飯

副食

紅燒肉、糖醋魚、排骨湯

飲料

加鈣牛奶

 

a．米飯中主要含有的營養(yǎng)素是 （填“糖類”或“油脂”）．為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是 （填“蔬菜”或“火腿腸”）

b．小明媽媽在廚房用到的下列物品中，主要材料屬于合成材料的是 （填序號）

①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③塑料手套．

c．在某活動中，小明同學(xué)不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）

A．食醋         B．肥皂液       C．汽水

（2）小明在查閱資料時看到這樣一段話：“二氧化硫能使紫紅色KMnO4溶液變成無色溶液，反應(yīng)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2．

①方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，小明根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種常見的酸，請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式： ，高錳酸鉀中Mn元素化合價為 ，5SO2中“5”的含義是 。

②信息提示：硫酸鉀是由K+和SO42-構(gòu)成．硫酸鉀溶液呈無色，鹽溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的．根據(jù)資料及信息提示，KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由 （填離子符號）離子表現(xiàn)出來的．

（3）現(xiàn)將H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3三種物質(zhì)同時加入到足量的水中，充分反應(yīng)后過濾，得白色沉淀B和無色溶液A，經(jīng)測定溶液pH＜7．

信息：⑴硫酸鋇不溶于水也不溶于酸 ⑵碳酸鋇不溶于水，但能溶于酸

據(jù)此判斷：溶液A中一定存在粒子有 白色固體B屬于 （填“純凈物”或“混合物”）．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是

A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．濃鹽酸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）。 下列說法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量比乙多

C．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純

D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小

的順序為：乙＞丙＞甲

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：① ，② ，③ ．

（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇 (填寫編號)裝置進行組裝．

（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是 （填寫編號）．

A．發(fā)生裝置相同

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類型相同

D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進為F裝置．改進后裝置的優(yōu)點是 ．

（5）李麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是 ．能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng) （填 “能”或 “不能”）理由是 ，該裝置是通過 控制反應(yīng)開始與結(jié)束．

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（5分）某實驗小組在一定量的石灰水中通入CO2 ，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2 質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示，已知反應(yīng)：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ，Ca(HCO3)2 易溶于水。

（1）請描述實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象：　　（2分）。為使溶液的溶質(zhì)在整個實驗過程中為最大值，理論上至少應(yīng)通入CO2 質(zhì)量是　　。

（不考慮CO2 氣體在水中的溶解）

（2）請計算通CO2氣體前石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量。（請寫出計算過程，2分）

 

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