下列生活中變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、衣柜中的樟腦球逐漸消失
B、給電熨斗通電后變熱
C、以高粱、玉米為原料釀酒
D、晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色固體
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、衣柜中的樟腦球逐漸消失是樟腦分子由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、給電熨斗通電后變熱沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、以高粱、玉米為原料釀酒,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
D、晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色固體,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求,填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
(1)2個(gè)硫酸根離子
 
                  
(2)碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)
 

(3)用于制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是
 
;  
(4)一種復(fù)合肥
 

(5)能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
; 
(6)促進(jìn)植物光合作用的氣體是
 

(7)沼氣的主要成分是
 
;           
(8)氯化鉀中的陰離子
 
;
(9)食品袋內(nèi)常用來(lái)吸收水和氧氣的物質(zhì)是
 
,
(10)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、燈泡發(fā)光B、空氣液化
C、光合作用D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在一支試管中分別充滿下列四種氣體,然后倒立在水槽中一會(huì),試管內(nèi)的液面上升最高的是(  )
A、H2
B、O2
C、N2
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖形象地表示了某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中:“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子,該反應(yīng)的化學(xué)方程中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。
A、4:1:3
B、3:1:2
C、4:1:2
D、3:1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取試劑時(shí),將砝碼放在左盤,試劑放在右盤,稱得試劑質(zhì)量為20.5克(1克以下用游碼),則實(shí)際所取試劑質(zhì)量為( 。
A、20克B、20.5克
C、19.5克D、21克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4
B、CO還原氧化鐵反應(yīng)是置換反應(yīng)
C、木炭、CuO、Fe2O3都是黑色
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、pH<7的雨水即為酸雨
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、在焙制面包時(shí)添加小蘇打
D、為保證肉質(zhì)品鮮美,可在香腸中添加過量的亞硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案