【題目】據(jù)圖回答問題
(1)儀器a的名稱是_______________。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的符號表達式是_____________________________________。
制取裝置的組合為__________ 或 __________ 。
(3)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。若在F裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從_____ 端(填字母“a”、“b”)通入。
(4)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實驗室用裝置F收集氯氣,氯氣應(yīng)從_______(填“b”或“c”) 端通入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求.如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是( )
農(nóng)作物 | 大豆 | 玉米 | 棉花 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 7.2~8.2 | 6.0~6.8 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.玉米 C.棉花 D.馬鈴薯
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室常用的儀器:
請根據(jù)圖回答:
(1)寫出字母所代表的儀器名稱:
B是__________;C是__________ ;D是___________ ; E是____________ ; F是__________ ;
(2)(填序號) 用于量取液體的是___________ , 能直接加熱的是_____________,
給物質(zhì)加熱的是___________,用于夾持試管的是___________,可取用少量固體_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當元素,寫出符合下列要求的化學式:
(1)一種最理想的清潔、高能燃料 .
(2)常用于中和酸性土壤的物質(zhì) .
(3)冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究一:課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,實驗中學探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | ① 產(chǎn)生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
【拓展應(yīng)用】己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。寫出其反應(yīng)的符號表達式___________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國西部是地球上主要干旱帶之一,人畜飲水幾乎全靠人工蓄積的有限雨水。人們在地下修建蓄積雨水的容器,被叫做水窖。因為貧困,許多家庭無力修建一口像樣的水窖。為了幫助那里的婦女擺脫因缺水帶來的生活不便,中國婦女發(fā)展基金會從社會募集善款,實施“大地之愛·母親水窖”專項輔助行動。圖為母親水窖示意圖。
該水窖的水必須經(jīng)過下面的凈化程序才能飲用(其中氯氣溶于水生成次氯酸可以殺死細菌):雨水→a. 加明礬→b. 沉降→c. 過濾→ d. 通入氯氣→飲用水。(2-3小題從a到d中選擇填字母)
(1)明礬溶于水后可以__________水中的懸浮雜質(zhì)而沉降,起到一定的凈化作用。
(2)能夠除掉水中不溶性雜質(zhì)的步驟是_______、________。
(3)能夠殺菌的步驟為_________。
(4)自然界中的水都不是純水,要吸附水中的異味,可用______。
(5)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是_______。
(6)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行動,下列有關(guān)敘述不正確的是_______。
a、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能利用每一滴水
b. 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
c. 水體污染會危害人體健康
d. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(7)小明同學說水對人類有好處也有害處,你同意他的觀點嗎?請說出原因:
_____________________________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)Mg和Ca的化學性質(zhì)都比較________(填“活潑”或“不活潑”);鎂離子的符號為 _______。
(2)He的化學性質(zhì)__________(填“活潑”或“不活潑”);由此可知,最外層電子數(shù)相同時,化學性質(zhì)___________(填“一定”或“不一定”)相似。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是……………………………………………………( )
A. 鋁+氧氣氧化鋁 B. 碳酸二氧化碳+水
C. 鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵 D. 氫氧化銅 +鹽酸氯化銅+水
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