下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用燒杯做反應(yīng)容器
B、在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
C、在量筒中溶解食鹽配制食鹽水
D、在燒杯中溶解固體藥品
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、燒杯可用來(lái)配制溶液和作反應(yīng)容器；
B、試管可作為反應(yīng)容器；
C、量筒只能用來(lái)量取液體的體積；
D、燒杯可用來(lái)溶解固體物質(zhì)．
解答：解：A、燒杯可用來(lái)作反應(yīng)容器，故A正確；
B、試管可作為較少量試劑的反應(yīng)容器，故B正確；
C、量筒只能用來(lái)量取液體的體積，不能用來(lái)配制溶液，故C錯(cuò)誤；
D、燒杯可用來(lái)溶解固體物質(zhì)，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常用儀器的名稱和用途，根據(jù)儀器的用途進(jìn)行分析-判斷即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
、
 
三種．對(duì)于下列物質(zhì)：氫氣、氖氣、水銀、水、氯化鈉、氯化鉀，由原子構(gòu)成的是
 
；由分子構(gòu)成的是
 
；由離子構(gòu)成的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫在空氣中燃燒發(fā)出
 
的火焰，在氧氣中發(fā)出
 
的火焰：實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣的方法是
 
；儀器洗滌干凈的標(biāo)志是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白：
（1）氮?dú)?div id="pzddtbf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）兩個(gè)水分子
 
；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 
．
（4）金剛石
 
；
（5）3個(gè)硫酸根離子
 
；
（6）2個(gè)亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小軍用如圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙、丙、丁…下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
  甲 乙、丙、丁…
A 鹽 食鹽、純堿、高錳酸鉀…
B 合金 不銹鋼、焊錫、生鐵…
C 溶液 碘酒、糖水、生理鹽水…
D 空氣污染物 二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳…
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各項(xiàng)敘述中不正確的是（　�。�
A、石油的分餾屬于化學(xué)變化
B、水的三態(tài)變化屬于物理變化
C、鎂條能燃燒，說(shuō)明鎂條具有可燃性
D、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B、給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)
C、加熱試管中的固體時(shí)試管口略向上傾斜
D、把塊狀固體投入直立的試管中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣和二氧化碳，下列方法不能區(qū)別它們的是（　�。�
A、用燃著的木條分別試之
B、用澄清石灰水分別試之
C、用帶火星的木條分別試之
D、聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中，觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；金屬B投入稀硫酸中，觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生．下列關(guān)于金屬A、B、Cu活動(dòng)性的敘述正確的是（　�。�
A、B＞A＞Cu
B、A＞Cu＞B
C、B＞Cu＞A
D、A＞B＞Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案