人類的生產(chǎn)生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用:
(1)市場上的一些茶杯內有一個紗網(wǎng),通過
 
(填一種操作名稱)可將茶葉與茶水分離,便于飲用.
(2)市場上銷售的某凈水器中含有黑色物質,它能消除水中的異味和色素.則這種黑色物質可能是
 
,原因是它具有
 
性.
(3)城市自來水廠有時會用二氧化氯來代替氯氣消毒.請你寫出二氧化氯的化學式
 

(4)某小康村所使用的井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了使這種井水達到合乎規(guī)范的飲用水,村民可以采用
 
的方法來降低水的硬度.
考點:過濾的原理、方法及其應用,硬水與軟水,碳單質的物理性質及用途,化學式的書寫及意義
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過濾原理解答;
(2)根據(jù)活性炭的吸附性解答;
(3)根據(jù)寫化學式通常將氧的元素符號寫在右邊,另一種元素的符號寫在左方解答;
(4)根據(jù)硬水硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸能夠降低水的硬度解答
解答:解:
(1)過濾能將不溶于液體的固體與液體分離,茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設計原理和過濾原理相同.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中的異味和色素.
(3)寫化學式通常將氧的元素符號寫在右邊,另一種元素的符號寫在左方,由二氧化氯讀法可知化學式中各原子的個數(shù),所以二氧化氯的化學式為ClO2;
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子化合物,在加熱過程中可以轉化為難溶性的鈣鎂化合物而沉淀,從而降低硬度,因此可采用煮沸或蒸餾.
答案:
(1)過濾 (2)活性炭(或木炭),吸附  (3)ClO2  (4)煮沸
點評:本題把凈化水的方法在日常生活中的實際應用進行了綜合考查,難度不大,出題新穎.從凈水的方法著手,認真分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是實驗成功的關鍵,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng).下列實驗操作示意圖中,正確的是(  )
A、
 點燃酒精燈
B、
    取少量液體
C、
    加熱液體
D、
  稱取氯化鈉固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水.深化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網(wǎng),可以將茶葉和茶水分開,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

(2)自來水廠用二氧化氯(ClO2)消毒殺菌,二氧化氯
 
(填“是”或“不是”)氧化物.
(3)地下水中含較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素是
 
;它氧化物的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人體攝入的鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22OXZn,其相對分子質量為455,請回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅中共含有
 
種元素.
(2)葡萄糖酸鋅化學式中x為
 

(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為
 
(列式并計算,結果精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是(  )
A、好酒不怕巷子深-分子在不斷的運動
B、給輪胎充氣-分子之間有間隔
C、熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變
D、衣服在陽光下比在陰涼處干得快-溫度高,分子運動快

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某課外興趣小組稱取石灰石樣品(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應) 12.5g放人燒杯中,再向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算
(1)該反應過程當中,共生成二氧化碳的質量為
 

(2)求該石灰石中雜質的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某超導反磁性材料的化學式為X2Ba4Cu6On,它是由X2O3、BaCO3、CuO三種物質在一定條件下反應生成,假設在反應過程中各元素的化合價不變,則n的值為(  )
A、10B、12C、13D、15

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在化學反應中使用適宜的催化劑,一定可以( 。
A、加快化學反應速率
B、減慢化學反應速率
C、改變化學反應速率
D、增加生成物的質量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案