1．為了區(qū)別CO與CO2兩瓶（或兩種）無色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�
A．將氣體分別通過灼熱的氧化銅
B．將燃著的木條分別伸入到兩種氣體中
C．將氣體分別通入紫色的石蕊試液中
D．將兩只活的小白鼠分別放入兩種氣體中

分析 辨別不同的物質(zhì)，應(yīng)該從物質(zhì)的不同處去分析，二氧化碳溶于水生成碳酸；能使澄清石灰水變渾濁；一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)．

解答 解：A、分別通過灼熱的氧化銅，能使黑色氧化銅變紅的是一氧化碳，不能使之變色的是二氧化碳，故可區(qū)分；
B、二氧化碳不支持燃燒，一氧化碳能夠燃燒，所以伸入燃著的木條，木條熄滅的是二氧化碳，氣體燃燒的是一氧化碳，故可行；
C、分別通入少量紫色石蕊試液，使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳；不能使紫色石蕊試液變色的是一氧化碳，故可區(qū)分；
D、一氧化碳有毒，二氧化碳不支持呼吸，所以分別放入活昆蟲結(jié)果都會死亡，故不可行；
故選項為：D．

點評 在解此類題時，要根據(jù)需要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象進行鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用符號表示）

（1）寫出編號①②的儀器名稱：①試管②酒精燈
（2）雙氧水（H2O2）是無色液體，可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是：B．
（3）實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣．C裝置可用于除掉水蒸氣，可選用濃硫酸作干燥劑（填名稱）．根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì)，利用D裝置除掉氯化氫時，應(yīng)選擇的最佳試劑是：④（填序號）①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　　　　　　Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　  NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（4）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，裝置依次為d→c→a→b→e→f（填裝置序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛．

（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，寫出鋁合金材質(zhì)的一條優(yōu)點質(zhì)輕，強度大；
（2）焊接剛才桿件要先除銹，用稀鹽酸除銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，用氧氣乙炔焊機焊接鋼件時，要先調(diào)整乙炔（C2H2）和氧氣的比例，氧氣不能過量，如果氧氣過量，將導(dǎo)致焊接不牢，請分析氧氣過量會導(dǎo)致焊接不牢的原因高溫條件下，過量的氧氣會將鐵氧化
（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬．小軍為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖2的兩個實驗：
①實驗一中，小軍以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是所用的酸不同，沒有控制變量；
②實驗二中，若出現(xiàn)有紅色固體析出現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅．
（4）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（裝置氣密性良好，反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為w　g）．
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe2O3，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，還需要測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)后赤鐵礦樣品的質(zhì)量或氧化鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答：
（1）硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子；最外層有6個電子；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 電子，形成的離子是S2-（寫離子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)不正確的是（　�。�
A．金剛石常用來刻劃玻璃--金剛石堅硬無比
B．焦炭常用來冶煉金屬--焦炭具有可燃性
C．石墨常用作電極材料--石墨具有導(dǎo)電性
D．二氧化碳用于滅火--二氧化碳不支持燃燒且能隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．觀察此圖：

（1）導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是（寫出兩條即可）化石燃料的大量使用，森林的減少
在③中，以C3H8 為例，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
（2）日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO2和H 2反應(yīng)生成甲烷和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;300°\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．螞蟻分泌物中有一種物質(zhì)，其化學(xué)式為C10H18O，求：
（1）C10H18O的相對分子質(zhì)量為156，
（2）C10H18O中碳和氧的質(zhì)量比為15：2；
（3）C10H18O中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為76.9%．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請用正確的化學(xué)用語填空：
（1）2個氮原子2N；
（2）3個氧分子3O2；
（3）4個亞鐵離子4Fe2+；
（4）氯化鈣中鈣元素顯+2價$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）2；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3；
（6）2個銨根離子2NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：NaCl＞KNO3（填“＞”或“=”或“＜”）
（2）t2℃時，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl
飽和溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）．
（3）將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液，可行的方法之一是添加溶劑（水），還可以是升高溫度．
（4）你從圖中可獲得什么信息（寫出一條即可）：硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大．

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