如皋市某日的空氣質量日報如下表:

  項目

空氣污染指數(shù)

空氣質量級別

空氣質量

可吸入顆粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情況對表中三個空氣質量指標不會產(chǎn)生影響的是( 。

 

A.

汽車排放尾氣

B.

露天焚燒垃圾

C.

用太陽能燒開水

D.

用煤作燃料


考點:

空氣的污染及其危害.

專題:

化學與環(huán)境保護.

分析:

空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.

解答:

解:A、一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等,故選項錯誤;

B、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體和煙塵,故選項錯誤;

C、太陽能是清潔能源,不污染,故選項正確;

D、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳和煙塵,故選項錯誤;

故選C.

點評:

環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于空氣的污染問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是三種微粒的結構示意圖,有關它們的說法正確的是( 。

 

A.

它們都屬于稀有氣體元素

B.

它們屬于同種元素的微粒

 

C.

它們的電子層結構相同

D.

它們都是原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質量守恒定律:

(1) 甲同學用圖A所示實驗:在瓶中先鋪一層細沙,再引燃白磷。為什么?                           ,此實驗中氣球的主要作用                                                 。實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                                                                         

(2)乙同學用B裝置研究質量守恒定律時,實驗步驟如下:如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右.
①造成天平的指針向右偏轉的原因是                                                           

②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如右圖所示,其他操作不變,

最后天平仍不平衡.原因可能是反應產(chǎn)生了向上的          ,從而影響了稱量質量。

(3)丙同學認為C實驗說明了質量守恒。請你從原子的角度說明為什么?

                                                                                            

(4)丁同學用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質量守恒定律時,發(fā)現(xiàn)一定質量的鎂完全燃燒后留下的固體質量比反應前鎂帶的質量輕,聯(lián)系實驗現(xiàn)象,可能的原因是                             。如果在燃著的鎂條上方罩上罩,使生成物全部收集起來稱量,出現(xiàn)的結果是      (填“偏大”、偏小“或”不變“)。

(5)綜上所述,A、B、C、D所示四個實驗中能用質量守恒定律解釋的是實驗               。(填“A”、 “B” 或“C”,下同);上述現(xiàn)象能用來驗證質量守恒定律的是實驗           ?梢,在探究質量守恒定律時,若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗,在裝置設計方面應做到                

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質子數(shù)之和,如613C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子.下列關于53131I和53127I的說法中錯誤的是( 。

 

A.

各一個原子相比較,質子數(shù)相同

 

B.

屬于不同種碘原子

 

C.

各一個原子相比較,核外電子數(shù)相同

 

D.

各一個原子相比較,中子數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:


對下列各組兩種外觀相似的物質,不能用聞氣味的方法來區(qū)別的是( 。

 

A.

汽油、食用油

B.

食鹽、砂糖

C.

醬油、食醋

D.

白酒、礦泉水

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學加熱2﹣3mL食鹽水,操作正確順序應該是( 。

①點燃酒精燈;②加熱;③用試管夾夾好試管;④往試管中加入2﹣3mL食鹽水;⑤將試劑瓶蓋好,放回原處.

 

A.

①④③②⑤

B.

①③④②⑤

C.

④⑤③①②

D.

④③⑤①②

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學反應既屬于氧化反應,又是化合反應的是(  )

 

A.

鋁+氧氣氧化鋁

 

B.

天燃氣+氧氣水+二氧化碳

 

C.

堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳

 

D.

石蠟+氧氣水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應中B能加快反應速率且反應前后B的質量和化學性質都不改變.

請你根據(jù)上述信息

(1)推斷出下列物質名稱

A  、B  、E  、H  

(2)寫出反應②③的反應文字或符號表達式:

  ;③  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是(          )

 


A.生成物有3種         B.在化學反應中,分子一定改變,而原子不變       

    C.反應物都是化合物     D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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