甲、乙、丙是3個實驗裝置的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理總結(jié)歸納并回答下列問題：

精英家教網(wǎng)

（1）寫出上述3個實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
甲：______；乙：______；丙：______．
（2）比較3個反應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)它們有許多共同之處，請你至少寫出四條：
①______；②______；
③______；④______．
（3）課外學(xué)習(xí)CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2↑后，我們又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)有相似處，其相似之處是______．
（4）在進行實驗丙時，為防止損壞儀器，采取的措施是______．
（1）硫、磷、鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式分別是S+O2 
 點燃 
.
 
SO2；4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；3Fe+2O2 
 點燃 
.
 
Fe3O4；
（2）硫、磷、鐵和氧氣反應(yīng)是有許多共同點，例如，反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物等．
故答案為：反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物等；
（3）通過比較，反應(yīng)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑與三個反應(yīng)相似之處是生成物都是氧化物；
故答案為：生成物都是氧化物；
（4）做鐵絲燃燒實驗時，為防止損壞儀器，應(yīng)在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙；
故答案為：在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是3個實驗裝置的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）寫出上述3個實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
甲：
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
；乙：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；丙：
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．
（2）比較3個反應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)它們有許多共同之處，請你至少寫出四條：
①
反應(yīng)條件都是點燃
反應(yīng)條件都是點燃
；②
都與氧氣發(fā)生反應(yīng)
都與氧氣發(fā)生反應(yīng)
；
③
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
；④
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物
．
（3）課外學(xué)習(xí)CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2↑后，我們又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)有相似處，其相似之處是
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物
．
（4）在進行實驗丙時，為防止損壞儀器，采取的措施是
在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙
在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙是3個實驗裝置的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）甲實驗中的實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生
 
色火焰，生成有
 
的氣體．做鐵絲燃燒實驗，若實驗中沒有觀察到火星四射，可能的原因是
 
（填一種即可）．
（2）三個實驗有很多共同點．比如：
①從反應(yīng)現(xiàn)象中能量變化來看，都
 
；
②從反應(yīng)類型看，都屬于
 
；
③從反應(yīng)物來看，都
 
．
（3）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的文字表達式：
 

（4）三個實驗中都加入了適量的水，但是作用不完全相同．其中甲實驗中加水的作用是：
 
；丙實驗中加水的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

甲、乙、丙是3個實驗裝置的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）寫出上述3個實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
甲：________；乙：________；丙：________．
（2）比較3個反應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)它們有許多共同之處，請你至少寫出四條：
①________；②________；
③________；④________．
（3）課外學(xué)習(xí)CaCO3數(shù)學(xué)公式 CaO+CO2↑后，我們又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)有相似處，其相似之處是________．
（4）在進行實驗丙時，為防止損壞儀器，采取的措施是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省威海市乳山市夏村中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙是3個實驗裝置的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）寫出上述3個實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
甲：    ；乙：    ；丙：    ．
（2）比較3個反應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)它們有許多共同之處，請你至少寫出四條：
①    ；②    ；
③    ；④    ．
（3）課外學(xué)習(xí)CaCO3 CaO+CO2↑后，我們又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)有相似處，其相似之處是    ．
（4）在進行實驗丙時，為防止損壞儀器，采取的措施是    ．

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