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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

以下是小群和小琳同學(xué)對(duì)一道化學(xué)計(jì)算題分析、解答、探究的實(shí)錄.請(qǐng)你一起參與研究并解決相關(guān)問(wèn)題.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
[題目]已知:2KClO3═2KCl+3O2↑,將20g氯酸鉀和8g二氧化錳混合后放入試管中加熱了一段時(shí)間,便停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為18.4g.求生成氯化鉀的質(zhì)量.
(1)小群先 根據(jù)根據(jù)守恒定律求氧氣質(zhì)量,他的計(jì)算式是______,然后 根據(jù)化學(xué)方程式求出了KCl 的質(zhì)量是______g.
(2)小琳仔細(xì)分析了小群上述計(jì)算的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問(wèn)題.請(qǐng)你通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算,論證她的發(fā)現(xiàn).
(3)小群想了一下,把題目中“20g氯酸鉀”改為“a g氯酸鉀”,其它數(shù)據(jù)不變.請(qǐng)你幫小琳算出 a的取值范圍是:______≥a>______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

自然界中消耗氧氣的途徑有哪些?產(chǎn)生氧氣的途徑有哪些?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,完全反應(yīng)后固體質(zhì)量減少0.8g.將所得固體投入100g水中(水足量),充分?jǐn)嚢,溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應(yīng),還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng).右圖是測(cè)定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測(cè)得氧氣約占空氣總體積的數(shù)學(xué)公式
(1)若用木炭代替紅磷,在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是______.
(2)若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該______(填“大于”或“小于”)數(shù)學(xué)公式
(3)用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件是
①______
②______
③______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,得出一定的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.C、H、O三種元素在自然界中分布極廣,請(qǐng)你根據(jù)要求嘗試完成下面的空白.
(1)在通常狀況下,組成中含有這三種元素中至少一種的常見氣體的化學(xué)式是(只填四種物質(zhì)即可) ______、______、______、______;
(2)其中一種氣體具有的特性是其他三種氣體不具有的,請(qǐng)舉出兩個(gè)例子:
______
______;
(3)選取兩種能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)使用下圖所示裝置,試驗(yàn)一氧化碳與氧化銅的反應(yīng).
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②通入一氧化碳.請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號(hào)填空:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先______;然后______.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,說(shuō)明有______生成;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,說(shuō)明有______生成.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,一氧化碳具有______性.在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)中,具有這種性質(zhì)的還有______和______,因此,它們?cè)诠I(yè)上常用來(lái)______.
(4)在C處放置燃著的酒精燈,目的是______.
(5)如用該裝置進(jìn)行一氧化碳高溫下與氧化鐵的反應(yīng),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.工業(yè)上運(yùn)用該原理煉鐵時(shí),100噸含氧化鐵80%的鐵礦石在理論上可制得______噸含雜質(zhì)4%的生鐵.(計(jì)算結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字,不要求寫出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    氧化物一定是化合物
  2. B.
    在原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子總數(shù)
  3. C.
    原子是不能再分的一種微粒
  4. D.
    催化劑的作用不一定是加快化學(xué)反應(yīng)速度

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于溶液的是


  1. A.
    氯化鈉和汽油混合物
  2. B.
    碘和汽油混合物
  3. C.
    植物油、洗滌劑和水的混合物
  4. D.
    牛奶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

打開汽水瓶蓋時(shí),汽水有時(shí)會(huì)自動(dòng)噴出,喝了汽水以后常常會(huì)打嗝,用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)分別加以解釋.在炎熱的夏天,常常要在養(yǎng)魚池中設(shè)立幾個(gè)水泵把水噴向空中;在寒冷的冬季,冰面上總要打很多洞,你知道這是為什么嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題.
(1)利用如圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______,其基本反應(yīng)類型為______,實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為18.2%,請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因______(列舉一項(xiàng))
(2)某工業(yè)城市空氣中二氧化碳的含量偏高,其原因可能是______,為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4玻?br/>①二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)______能量(填“釋放”或“消耗”);
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為______;
③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度______(填“大”或“小”),原因是______.
(3)經(jīng)測(cè)定該城市某次降雨的pH約為5,造成該城市空氣污染的有害氣體主要是______(寫一種的化學(xué)式即可).
(4)為減少空氣污染,工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”,其特點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)“零排放”,即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物.一定條件下,二氧化碳與氫氣實(shí)現(xiàn)“零排放”,反應(yīng)生成甲酸(HCOOH),參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個(gè)數(shù)比為______.

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