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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是元素周期表的一部分,其中14Si元素左上角表示的含義是________,該元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素;圖中元素組成的氣態(tài)化合物中,被計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(用化學(xué)式表示)________.
6 C
7 N
8 O
9 F
14 Si
15 P
16 S
17 Cl

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于有機(jī)高分子材料的是


  1. A.
    金剛石
  2. B.
    合成橡膠
  3. C.
    普通水泥
  4. D.
    硬鋁材料

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科目: 來源: 題型:解答題

“輕鈣”是一種顆粒極細(xì)、純度很高的碳酸鈣粉末,有廣泛的用途,如用來制作鈣片、鈣鹽等.我市某輕鈣廠用當(dāng)?shù)刎S富的石灰石,通過如下流程制“輕鈣”:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______%,食鹽中添加碳酸鈣有助于防止人體缺鈣引起的______(填“骨骼疏松癥”或“貧血病”).
(2)石灰石經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化為A和B,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型).
(3)沉淀池中得到的塊狀殘?jiān)赡芎形礋傅氖沂夹g(shù)人員用鹽酸進(jìn)行檢驗(yàn),觀察到______,證明殘?jiān)泻惺沂?br/>(4)工廠技術(shù)人員提出,利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),在生成碳酸鈣的同時(shí)還可得到氫氧化鈉(一種重要的堿),反應(yīng)的原理是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.請(qǐng)通過計(jì)算求:利用這種方法生產(chǎn)50t碳酸鈣時(shí),能得到氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

選擇Mg、O、H、S四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)能供給呼吸的氣體單質(zhì)______(2)一種金屬氧化物______
(3)一種難溶的堿______(4)一種可溶的鹽______

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科目: 來源: 題型:填空題

下圖表示初中常見幾種不同物質(zhì)之間的關(guān)系,圖中“…”表示虛線兩邊的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)以下每個(gè)問題的具體情況分別進(jìn)行回答.

   ①若從A到E,物質(zhì)間能夠依次轉(zhuǎn)化.
已知A、B常溫下為液體,C、D、E常溫下為氣體,A、B含有相同元素,D、E含有相同元素,則E的化學(xué)式為________,A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式為:________.
   ②若從A到E,相鄰物質(zhì)間可以互相反應(yīng).
已知C為單質(zhì),A與B反應(yīng)的主要現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏,D與E反應(yīng)的主要現(xiàn)象是銀白色固體變?yōu)榧t色.則C的化學(xué)式為________,D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
   ③若以C為中心,兩端的物質(zhì)可以依次 向中心轉(zhuǎn)化生成C.已知在酸堿鹽的分類中,A、B屬于同類物質(zhì),D、E屬于同類物質(zhì),D為大理石的主要成份.則B的化學(xué)式為________,E轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某校科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn).已知,該裝置氣密性良好.
(1)如圖,將插在橡皮塞上紫紅色的銅片用酒精燈加熱至表面變黑,然后將其迅速插入裝有一氧化碳的集氣瓶中,塞緊橡皮塞.稍等片刻,可觀察到黑色物質(zhì)變紅色.則在集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______. 該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有______性.
(2)將膠頭滴管中的澄清石灰水滴入集氣瓶?jī)?nèi),振蕩.觀察到的現(xiàn)象有______.
(3)拔掉橡皮塞,同時(shí)迅速把燃著的木條放在集氣瓶口.觀察到集氣瓶口有藍(lán)色火焰.該實(shí)驗(yàn)既除去了集氣瓶?jī)?nèi)______,還證明了一氧化碳具有______性.

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科目: 來源: 題型:單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)


  1. A.
    水通電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?/div>
  2. B.
    一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
  3. C.
    50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少了
  4. D.
    石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需要1.22L純凈的氧氣(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.31g/L).某同學(xué)加熱高錳酸鉀制取氧氣,并回收二氧化錳.下表為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)收集1.22L氧氣后試管內(nèi)固體殘余質(zhì)量22.1g
充分加熱后試管內(nèi)的固體殘余物的質(zhì)量21.3g
(1)制取1.22L氧氣理論上需要多少g高錳酸鉀?
(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)能回收到多少g二氧化錳?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).
(1)我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式填空,完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
(2)我能寫出其中一個(gè)有丁生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說法正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
  2. B.
    該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類、原子數(shù)目不變
  4. D.
    兩種反應(yīng)物均為化合物

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