用已學知識設計一個實驗，區(qū)分實驗室里失去標簽的兩瓶無色透明的液體食鹽溶液和蒸餾水，請簡述實驗步驟、現(xiàn)象、結論．

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某課外活動小組需一定濃度的硝酸鉀溶液做實驗．怎樣使硝酸鉀固體較快地溶于水中？請?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh．并說明理由．

建議1：________________________，

建議2：________________________，

建議3：________________________．

某興趣小組擬用如圖所列的裝置做驗證煉鐵原理的實驗．要求：①與Fe₃O₄反應的CO需純凈干燥；②除去尾氣中的CO；③檢測出所用磁鐵礦的純度(假設磁鐵礦石中不含其他與CO反應的成分)．

(1)如果按氣體流向，上述儀器組裝時連接接口的順序應是________接________，________接________，________接________，________接________；

(2)裝置乙的作用是________，裝置丙的作用是________；

(3)實驗開始時，先通一會兒一氧化碳，然后加熱的原因是________；

(4)實驗前磁鐵礦石粉末為2.9g，實驗后測得乙、丙質量分別增加1.76g和0.5g，則磁鐵礦石中四氧化三鐵的質量分數(shù)為________；

(5)從環(huán)保的角度分析，該實驗裝置的缺陷是________．改進的措施是________．

取兩小塊用酸洗凈的鐵片(或銅片)，一片用食鹽水浸泡一下，放入具支試管如圖圖(1)所示．另一塊鐵片用水浸泡一下放入另一個具支試管中，如圖圖(2)所示．請你比較一下，哪一個銹蝕的更快？還看到什么現(xiàn)象？

為了探究金屬鐵生銹的原因和條件，有同學設計并進行了下列4組實驗，試管中放入的均為光亮的鐵釘．大約一周后鐵釘出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示．

(1)通過A所能得出的結論是________．

(2)請你用一句話描述實驗B的結果：________．

(3)設計實驗C的目的是________．通過實驗C可以得出的結論是________．

(4)實驗D的第二個試管中鐵釘生銹的原因可能是_______________________．

(5)通過這四組實驗可以得出的結論有(至少三條)________________________．

(6)請根據(jù)上述探究的結果，對人們使用和保養(yǎng)鐵制品提出建議．(至少兩點)

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將一塊鐵片放入盛有煮沸后的水的燒杯中，如圖所示鐵片中A、B、C三部分容易生銹的是________處，其原因是________．

取一段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入一支潔凈的試管底部，將試管倒放在一個盛有水的燒杯里(注意：使鐵絲穩(wěn)定不下落)，再裝配一支沒有鐵絲的試管做對照實驗(如圖)．數(shù)天后，能觀察到什么現(xiàn)象？

(1)有下列實驗步驟：①加熱；②通入一氧化碳．請用上述實驗步驟的標號填空：實驗開始時，應先________，然后________．

(2)實驗進行一段時間后，A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為________，說明有________生成；B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為________，說明有________生成．

(3)由上述實驗可知，一氧化碳具有________性．在我們已經學習過的物質中具有這種性質的還有________和________，因此，它們在工業(yè)上常用來________．

(4)在C處放置燃著的酒精燈，目的是________．

(5)如用該裝置進行一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應，請寫出反應的化學方程式：________．

(6)工業(yè)上運用該原理煉鐵時，100噸含氧化鐵80％的鐵礦石在理論上可制得________噸含雜質4%的生鐵．(計算結果保留一位小數(shù))

有兩包黑色粉末，分別是鐵粉(通常情況下呈黑色)和木炭粉，請你設計多種實驗方案進行鑒別，并填寫下列實驗報告．

小明和小華兩位同學進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究．小明用較稀的鹽酸與鋅反應，小華用較濃的鹽酸．他們分別取等量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應，并將燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況繪制成如圖所示．

試回答下列問題：

(1)燒杯中物質總質量減小的原因是：________；

(2)表示小明實驗結果的是圖示中的曲線________(填①或②)；

(3)請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因．

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