科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí) 化學(xué)(下) 題型:058
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分下列物質(zhì).寫(xiě)出方法、現(xiàn)象、結(jié)論.〔在下列
(1)、(2)兩題中任選一題作答〕(1)氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水.
(2)石灰石和熟石灰.
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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí) 化學(xué)(下) 題型:058
現(xiàn)有失去標(biāo)簽的相同體積的兩瓶液體,一瓶是
98%的濃硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理和化學(xué)知識(shí),用兩種方法將它們鑒別出來(lái).(1)物理方法________________________________.
(2)化學(xué)方法________________________________.
你還能想出其他的方法嗎?如能,請(qǐng)你寫(xiě)出.
___________________________________________________.
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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí) 化學(xué)(下) 題型:058
如圖所示,在錐形瓶中盛濃硫酸,打開(kāi)分液漏斗,讓水滴入錐形瓶中.
(1)錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________.
(2)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________.
(3)由以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,稀釋濃硫酸時(shí),為了防止事故的發(fā)生,一定要把________沿著器壁慢慢地注入________中,并不斷用玻璃棒攪拌.
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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí) 化學(xué)(下) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室用
CO還原20g赤鐵礦樣品,反應(yīng)后生成的CO2跟足量的澄清石灰水反應(yīng),生成了30g白色沉淀,求赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí) 化學(xué)(下) 題型:058
氣體
A和氧化物B在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化.(1)若A是單質(zhì),加強(qiáng)熱時(shí)與另一種紅色粉末反應(yīng)可得B和另一種單質(zhì)(該單質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生A和淺綠色溶液);B在一定條件下又通過(guò)分解反應(yīng)得到A和另一種物質(zhì);則A是________,B是________.
(2)若A是化合物,加強(qiáng)熱時(shí)與上述紅色粉末反應(yīng)可得B和另一種單質(zhì);B在一定條件下又可通過(guò)化合反應(yīng)得到A;則A是________,B是________.
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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新教案化學(xué)九年級(jí) 上冊(cè) 題型:058
某火力發(fā)電廠以煤炭為燃料,充分燃燒后將熱能轉(zhuǎn)化為電能,其排出的廢氣中含有
CO2、SO2、水蒸氣等.已知SO2既能使品紅溶液褪色,又能使澄清石灰水變渾濁.因SO2有還原性,故還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去.為了檢驗(yàn)該發(fā)電廠排出的廢氣中成分,用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1)儀器連接的順序?yàn)?/FONT>(填導(dǎo)管接口字母).__________________
(2)根據(jù)_________現(xiàn)象證明有SO2存在.
(3)根據(jù)_________中無(wú)明顯變化和裝置A中_________現(xiàn)象證明有CO2存在.
(4)把裝置E放置在最后,能否證明該廢氣中含有水蒸氣?理由是___________.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)全書(shū) 九年級(jí)化學(xué) 上 題型:058
化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)生裝置
A、B和收集裝置C、D、E.(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置(填序號(hào),下同)是________,不選用另一發(fā)生裝置的理由是________.收集裝置是________,理由是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件與制取二氧化碳類(lèi)同,則可選用的發(fā)生裝置是________,根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)選取的收集裝置是________.
(3)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較,得出制取二氧化碳與氫氣相同的是________,不同的是________.不同的原因是________.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)全書(shū) 九年級(jí)化學(xué) 上 題型:058
小明用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,銅片上的白磷開(kāi)始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請(qǐng)回答:
(1)可燃物燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足的條件是:
________________、________________.
(2)白磷具有的物理性質(zhì)是________、________.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí),小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來(lái),請(qǐng)解釋該現(xiàn)象________.
(4)通常保存少量白磷的方法是________________.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)全書(shū) 九年級(jí)化學(xué) 上 題型:058
把幾小塊木炭放在球形管中,按圖所示連接裝置.打開(kāi)玻璃活塞,氧氣進(jìn)入球形管,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒,關(guān)掉氧氣,給球形管內(nèi)木炭加熱,木炭同樣不燃燒,此時(shí)打開(kāi)玻璃活塞,氧氣立即進(jìn)入球形管,則可以觀察到的現(xiàn)象是
________.由此得出的結(jié)論是:(1)________________________.
(2)________________________.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)全書(shū) 九年級(jí)化學(xué) 上 題型:058
如圖,根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:
(裝置圖用序號(hào)表示)(1)寫(xiě)出編號(hào)①②的儀器名稱(chēng):
①________________;②________________.
(2)雙氧水(H2O2)是無(wú)色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
2H2O2=2H2O+O2↑,在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中常混有少量氯化氫和水蒸氣.C裝置用于除掉水蒸氣,可選用________作干燥劑(填名稱(chēng)).
根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì),利用D裝置除掉氯化氫時(shí),應(yīng)選擇的最佳試劑是________(填序號(hào)).
①飽和石灰水 、跉溲趸c溶液 、厶妓徕c溶液 、茱柡吞妓釟溻c溶液備選試劑的相關(guān)性質(zhì)補(bǔ)充如下:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(4)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,裝置依次為________(填裝置序號(hào)),生成的氣體通過(guò)凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是________(填導(dǎo)管口序號(hào)).
(5)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是________(填序號(hào)).
①氫氣還原氧化銅 、谀咎糠圻原氧化銅 、垡谎趸歼原CuO
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