某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．

(1)假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．

(2)設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

(3)查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣．

(4)實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)：

(5)數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g．

(6)結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是________．

我國(guó)東部季風(fēng)某新建城市分布如圖所示，城市的四周都有廣闊地帶．現(xiàn)要在城市附近建一座比較大型的火力發(fā)電廠．

(1)在圖中A、B、C、D、E、F處選一最佳建廠處，說(shuō)明理由？

(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)化工廠將有哪些方面對(duì)環(huán)境造成污染？

(3)請(qǐng)你用物理、化學(xué)、生物等方面的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)環(huán)境、控制污染的方案．

在小燒杯A中加入20mL蒸餾水，滴入2～3滴紫色石蕊試液，得到的溶液呈紫色．小燒杯B中加入20mL濃鹽酸(鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的溶液)；用一只大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起(如圖)．過(guò)幾分鐘，看到燒杯A中的溶液變成了紅色．

(1)你認(rèn)為溶液變紅的原因可能有哪些？

假設(shè)1：________________

假設(shè)2：________________

假設(shè)3：________________

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的假設(shè)．(簡(jiǎn)述操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)

驗(yàn)證假設(shè)1的實(shí)驗(yàn)：________________．

驗(yàn)證假設(shè)2的實(shí)驗(yàn)：________________．

驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)：________________．

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取的最后結(jié)論：________________．

(1)在一只50mL的燒杯中倒入10mL濃氨水，再滴幾滴無(wú)色酚酞試液，然后再將一張濕潤(rùn)的并滴有無(wú)色酚酞試液的濾紙放在燒杯正上方，解釋所觀察到的現(xiàn)象．

(2)某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)操作中，驚奇地發(fā)現(xiàn)，已變色的濕潤(rùn)濾紙離開(kāi)燒杯上方一段時(shí)間后，又逐漸變回原來(lái)的顏色．他立即把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)報(bào)告給老師和同學(xué)，大家對(duì)此展開(kāi)了討論和研究，你認(rèn)為大家最終討論的結(jié)論是什么？

(3)在討論時(shí)，又有同學(xué)提出：如果將褪色的濾紙?jiān)俜诺绞⒂袧獍彼�的那個(gè)燒杯上方，紅色是否會(huì)重現(xiàn)呢？為什么？

化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的大多數(shù)研究成果，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得的．下面是早期英國(guó)化學(xué)家普利斯特里研究空氣成分所做的實(shí)驗(yàn)：

用一個(gè)玻璃鐘罩將一支燃著的蠟燭和一只小老鼠一同扣上，過(guò)一段時(shí)間后，蠟燭逐漸熄滅，小老鼠也開(kāi)始抽搐，直至死亡．普利斯特里被這種現(xiàn)象所困擾，老鼠是不是死于被污染的空氣？但是，當(dāng)他用處理后的潔凈的空氣重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，另一只老鼠同樣死去．到底是什么氣體導(dǎo)致了老鼠的死亡呢？若用植物替代老鼠，是否也死亡呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：蠟燭依舊漸漸熄滅，而植物不但沒(méi)有死亡，反而在第二天生出新芽(如圖)．從普利斯特里的上述實(shí)驗(yàn)中，可得出什么結(jié)論？如何解釋?zhuān)?/P>

為探究酒槽燈火焰不同部位的加熱效果，李明同學(xué)取來(lái)三支試管，分別編號(hào)為A、B、C．向試管內(nèi)各加入3mL水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；

(2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；

(3)把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

你由此得出的結(jié)論是________________，根據(jù)這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是________________．

進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，通常需對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或收集證據(jù)加以驗(yàn)證．

請(qǐng)完成下表內(nèi)容的填寫(xiě)：

家庭使用的天然氣在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)結(jié)論．

蠟燭剛熄滅財(cái)產(chǎn)生的白煙是什么？

提出問(wèn)題：

蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

提出假設(shè)：

A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳

B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

C．白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)的石蠟固體

實(shí)驗(yàn)探究：

(1)吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)________(填序號(hào))，但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是________．

(2)吹滅蠟燭，立即用一塊冷而干燥的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧，說(shuō)明白煙不是________．

(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)________提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)________，因?yàn)開(kāi)_______．