某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后，生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣的質(zhì)量比是11∶9，則此可燃物的化學(xué)式可能是

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A．構(gòu)成水的氫和氧都是可燃燒的物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級(jí)能源

B．設(shè)法將太陽(yáng)能聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣

C．尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量

D．尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源，以分解水制取氫氣

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利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來(lái)的是

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據(jù)CCTV《科技博覽》報(bào)道，2004年中科院用合成了可降解塑料聚二氧化碳．下列說(shuō)法正確的是

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A．二氧化碳屬于氧化物

B．聚二氧化碳屬于高分子化合物

C．聚二氧化碳就是干冰

D．聚二氧化碳的使用會(huì)產(chǎn)生白色污染

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A．化肥中含有的重金屬元素、有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì)，施入土壤后會(huì)形成潛在的土壤污染

B．化肥的施用會(huì)造成土壤污染和水污染，但不會(huì)造成大氣污染

C．持續(xù)農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)是以將化肥、農(nóng)藥施用保持最低水平，保障食品安全為中心的

D．農(nóng)藥本身無(wú)毒無(wú)害，但使用不合理會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

(1)下列敘述正確的是

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(2)關(guān)于用水制取二級(jí)能源氫氣，以下研究方向不正確的是

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A．組成水的氫和氧都是可燃燒的物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級(jí)能源

B．設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣

C．尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源，以分解水制取氫氣

D．尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量

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A．天平保持平衡

B．鋁也有剩余

C．天平指針偏向放鎂的一方

D．天平指針偏向放鋁的一方