科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征
3號(hào)火箭在發(fā)射衛(wèi)星時(shí),采用液氫和液氧做推進(jìn)劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________,氫氣作為燃料,有_______________________________________________________的優(yōu)點(diǎn).查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
煤礦礦井發(fā)生爆炸,原因通常是天然氣的主要成分出現(xiàn)在礦井里,并達(dá)到了一定濃度,遇到明火發(fā)生了爆炸,這就是人們.常說(shuō)的瓦斯爆炸.為了防止瓦斯爆炸,煤礦礦井必須采取的措施是
___________________、_____________.化石燃料包括______________、______________、______________,它們屬于______________(“再生”或“非再生”)能源.查看答案和解析>>
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在
、、CO、、五種物質(zhì)中,可用作理想高能燃料的是_______;能使帶火星的木條復(fù)燃的是_______;天然氣的主要成分是_______;具有毒性的是_______;常用于滅火的是______________查看答案和解析>>
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人們根據(jù)石油中各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,將石油加工成汽油、煤油、柴油等,由此可知石油是
____________(填“純凈物”或“混合物”),請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一種石油產(chǎn)品:____________________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
當(dāng)今世界上重要的三種化石燃料是
_____、_______、________.“西氣東輸”工程是我國(guó)開(kāi)發(fā)大西北的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略計(jì)劃.其中的“氣”是指______,它的主要成分是_________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
如圖所示,在小燒杯A中加入2mL~3mL紫紅色的高錳酸鉀溶液.取兩根含硫的火柴,點(diǎn)燃,迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到:紫紅色的高猛酸鉀溶液_______這主要是含硫的火柴燃燒產(chǎn)生了二氧化硫氣體所致,該氣體________(填“是”或“不是”)空氣的污染氣體.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
化學(xué)科學(xué)在合成各種化學(xué)藥物、消滅傳染病、治療冷熱病、人體保健和延長(zhǎng)壽命等方面都已經(jīng)或?qū)⒆鞒鰬?yīng)有的貢獻(xiàn).例如:________的發(fā)現(xiàn)、合成和應(yīng)用,挽救了許多垂危的病人.________結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),打開(kāi)了分子生物學(xué)的大門(mén).化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合,促進(jìn)了基因工程的發(fā)展,產(chǎn)生了________技術(shù).
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源,請(qǐng)將人們對(duì)地球上可利用水資源的有關(guān)認(rèn)識(shí),填入相應(yīng)的空格.
(1)任意排放_(tái)_______和________污水,可能把有害物質(zhì)帶入水體,污染水環(huán)境.
(2)利用化學(xué)方法,可以將海水________,還能把被污染的水________再利用,解決人類面臨的淡水資源緊缺的問(wèn)題.
(3)用________或________分解水,還可以制得________,獲得清潔能源.由此可見(jiàn),人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù).
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,必須重視環(huán)境保護(hù)問(wèn)題.化學(xué)科學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用.例如:______、______、______的出現(xiàn),向人們提出了減少二氧化碳排放、消除大氣污染物等課題.
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