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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年云南)pH試紙用水濕潤(rùn)后測(cè)定某溶液的酸堿度,所測(cè)得該溶液的pH與實(shí)際情況相比,其結(jié)果是

[  ]

A.相等

B.偏大

C.偏小

D.三種結(jié)果均有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年云南)食鹽、純堿、食醋均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用它們,你能完成的探究活動(dòng)是

[  ]

①鑒別食鹽和純堿

②檢驗(yàn)蛋殼的主要成分

③檢驗(yàn)飲用的礦泉水是否是自來(lái)水

④除去熱水瓶中的水垢

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年云南)對(duì)硝酸()和硝酸銨()這兩種物質(zhì)而言,相同的是

[  ]

A.都屬于酸

B.所含元素的種類

C.氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.各元素的質(zhì)量比

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年云南)下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是

[  ]

A

B

C

D

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年廣東)為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究,下表顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:

(“√”表示施用化肥,“×”表示沒(méi)有施用化肥)

根據(jù)上表,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

[  ]

A.氮肥可增加小麥產(chǎn)量

B.沒(méi)有施肥,小麥不能生長(zhǎng)

C.對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好

D.同時(shí)施用含有NP、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年廣東)鹽是人類正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).這里的鹽是指

[  ]

A

BNaCl

C

D

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年河南)某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案,每種方案所用試劑如下,其中你認(rèn)為不可行的是

[  ]

ACu、Ag、溶液

BFe、Ag、溶液

CFe、Cu、稀鹽酸、溶液

DCu溶液、溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年黑龍江)測(cè)定生活中一些物質(zhì)的pH,結(jié)果如下

請(qǐng)根據(jù)上圖信息判斷,下列有關(guān)說(shuō)法合理的是

[  ]

A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)多吃蘋(píng)果

B.醬油是酸性的

C.西瓜是中性的

D.肥皂水能使紫色石蕊試液變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年安徽)某班學(xué)生就“施用化肥的利與弊”為題進(jìn)行小組辯論,正的觀點(diǎn)是施用化肥有利,正方的下列觀點(diǎn)中不科學(xué)的是

[  ]

A.施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量

B.施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染

C.化肥肥效快

D.復(fù)合肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005年海淀)下列物質(zhì)中,能用來(lái)說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全中和的是

[  ]

A.硝酸銀溶液

B.氯化鋇溶液

C.硫酸鈉溶液

D.酚酞溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案