(2007，湖北省黃岡市)下圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，下表提供的四組物質(zhì)符合下圖要求的是

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(2007，湖北省黃岡市，22)法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號元素”．它與天體中的中子星構(gòu)成類似．有關(guān)該粒子的說法不正確的是

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A．不顯電性

B．相當(dāng)于一個氦(He)原子的質(zhì)量

C．失去一個中子后顯＋1價

D．在周期表中與氫元素占同一位置

(2007，江蘇省南通市，16)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，圖示為其計算機模擬圖．下列說法正確的是

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A．水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化

B．上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化

C．在弱電場下，水分子運動從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/P>

D．利用該性質(zhì)，人們在常溫常壓下可建成溜冰場

(2007，黑龍江)下圖是某同學(xué)設(shè)計的驗證氧氣約占空氣總體積1/5的實驗裝置圖．下列操作過程對實驗結(jié)果的影響說法正確的是

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A．彈簧夾沒夾緊會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

B．燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

C．沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

D．點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

(2007，黑龍江)在化學(xué)實驗課上，同學(xué)們想檢驗實驗室中一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，設(shè)計了如下四個實驗方案：各取少量固體加水溶解，再分別加入下列溶液，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．其中可行的是

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(2007，南京)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．下圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)．下列四組選項中，符合該圖要求的是

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A．①②③

B．①②③

C．①②③

D．①CuO②CO③HCl

(2007，天津)在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M，下列推理中正確的是

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A．反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B．反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1

C．反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶3

(2007，天津)對于化學(xué)反應(yīng)，下列說法中錯誤的是

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A．若A、B為化合物，該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B．若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C．若A為可溶性堿，B為可溶性鹽，則C和D可能是兩種沉淀物

D．若C、D為鹽和水，該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)