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科目： 來源： 題型：填空題

煉鐵的主要原料是________、________、________，其主要反應(yīng)原理是________．化學(xué)方程式為：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖：
（1）在t2℃時，物質(zhì)的溶解度A______B（填“大于”“小于”
或“等于”）．
（2）當(dāng)A溶液中含有少量B時，可用______法提純A．
（填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱的飽和溶液”）．
（3）t2℃時，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，可得
到m克A晶體（不含結(jié)晶水），該溫度時A的溶解度為______g/100g水．

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科目： 來源： 題型：解答題

某大型化工廠處理回收銅廢料的生產(chǎn)流程如下：

已知氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水．請寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的方程式．
（1）______（2）______（3）______，該反應(yīng)的基本類型______．

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科目： 來源： 題型：解答題

2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震發(fā)生后，蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品從全國各地源源不斷運到災(zāi)區(qū)．上述食品中，主要為人體提供糖類營養(yǎng)素的是______．
（2）部分救災(zāi)人員感到呼吸困難，因為玉樹地區(qū)海拔高，空氣中的O2______．
A．不能供給呼吸B．體積分?jǐn)?shù)偏小C．比低海拔地區(qū)稀薄
（3）在救災(zāi)過程中，某些設(shè)備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學(xué)反應(yīng)可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反應(yīng)前后Li元素的化合價變化情況是0→+1，則Mn元素的化合價變化情況為+4→______．
（4）確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事，靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法．判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入______進行檢驗．
（5）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要利用了活性炭的______性．

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科目： 來源： 題型：解答題

閱讀下列短文并回答問題：（A）氫氧化鈉叫做燒堿或苛性鈉；（B）氫氧化鈉固體極易溶于水，溶解時放出大量的熱；（C）暴露在空氣中的燒堿易吸收水分而潮解；（D）氫氧化鈉還能吸收空氣中的二氧化碳；（E）氫氧化鈉還能跟指示劑、鹽酸、氯化鐵等反應(yīng)；（F）氫氧化鈉是一種重要的化工原料，具有廣泛的用途；（G）純凈的氫氧化鈉是一種白色固體，它的水溶液有澀味和滑膩感．
（1）用序號回答：短文中敘述物理性質(zhì)的有______，敘述化學(xué)性質(zhì)的有______．
（2）氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑，其原因是______；固體氫氧化鈉應(yīng)______保存，其原因是______．

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有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子核外只有1個電子，B是地殼中含量最高的元素，C2-離子核外有18個電子，D是血紅蛋白的組成元素之一，人體缺乏該元素會引起貧血．寫出A、B、D三種元素的名稱或符號：A________、B________、D________；C2-離子的符號為________；B、C、D三種元素組成化合物的化學(xué)式為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關(guān)的氣體．請根據(jù)如圖所示回答：
（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于______．
（2）用化學(xué)式填空：制取氮肥和做食品包裝保護氣的是______；人類呼吸作用要消耗的氣體是______，并生成______氣體．
（3）充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

請將下列短文中帶點的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
“南澳一號”考古發(fā)掘出青花瓷器、青銅器、鐵器等文物．青花瓷上的著色劑是氧化鈷（CoO），氧化鈷中鈷元素的化合價顯________；制文物上的鐵銹主要成分是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______ ②______
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母代號）．加熱時使用酒精燈的______，若不慎把酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)該立即______．
（3）從試劑瓶取出高錳酸鉀的儀器是______，
（4）檢驗C裝置中集滿氧氣的方法是______．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、密度比空氣小的氣體．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：______，______．

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張南同學(xué)為了驗證Na2CO3溶液中的碳酸根離子，做了如下實驗．操作如下：①向一支試管中加入約3mL的Na2CO3溶液，并滴入2滴酚酞試液，振蕩試管，溶液呈均勻的紅色；②再向此試管中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，至溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色．
[提出問題]為什么向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡？
[猜想與假設(shè)]（提示：試劑沒有問題）
①Na2CO3溶液和稀鹽酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
②Na2CO3溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的二氧化碳溶于水．
③Na2CO3溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的產(chǎn)物中沒有二氧化碳．
[搜集資料]①此Na2CO3溶液的pH約為11，NaHCO3溶液的pH約為8；
②NaHCO3在水溶液中受熱不分解；
③酚酞試液在，pH≥10時的溶液為紅色，在pH≤8.2時溶液為無色；
[設(shè)計方案及實驗]根據(jù)已學(xué)知識，經(jīng)過討論大家首先否定了猜想①，其理由是______．
對方案②和③進行研究，決定進行如下實驗，首先把上述反應(yīng)后的溶液分裝成3支試管．請完成下列探究活動．
編號方案實驗步驟現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想
②		利用CO2的溶解度受溫度的升高而溶解度降低，給試管加熱，用石灰水檢驗產(chǎn)生的氣體．取其中的1支試管，在酒精燈上加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中石灰水沒有變白色渾濁猜想②
不成立
猜想
③		加入鹽酸的量不足，繼續(xù)加鹽酸．再取其中的另1支試管，再繼續(xù)滴加稀鹽酸．
______		猜想③
成立
[解釋與結(jié)論]張南同學(xué)開始時的實驗，即向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸沒有看到氣泡的原因是（用化學(xué)方程式表示）______．
[反思與應(yīng)用]（1）歸納總結(jié)，有些化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的種類與______有關(guān)．
（2）在不另取其他試劑的情況下，能夠鑒別Na2CO3溶液和稀鹽酸兩種溶液嗎？______（填“能或”“不能”），其理由是______．

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