“叫花雞”皮香肉爛，制作時離不開一種常見的調(diào)味品（請寫出它的化學(xué)式）________，這種調(diào)味品是由________（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；撕開“叫花雞”立即滿屋飄香，從分子的角度解釋是因為________．

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．今天是實驗室開放日，實驗室提供了以下藥品和儀器進行氣體的制取實驗，邀你一同參與課外活動小組同學(xué)的活動！
藥品：高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水、大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸
儀器：

（1）甲同學(xué)制取氧氣，需要的儀器______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）乙同學(xué)制取二氧化碳，除需要③⑥⑧⑩儀器外，還需要的儀器是______（填名稱），上述所有儀器選擇的依據(jù)是______（填字母）；
A．屬于固固型加熱的反應(yīng)　　　　　　 B．屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C．制取的氣體密度比空氣大　　　　　 D．制取的氣體難溶于水
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）丙同學(xué)設(shè)計了如圖裝置，用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)也制取了CO₂．
他的操作是：打開分液漏斗的塞子和活塞，讓稀鹽酸緩緩流下，從而得到平穩(wěn)的CO₂氣流．該實驗中分液漏斗的主要作用是______，該實驗說明化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān)．

將一包有Cu（OH）₂、CuO和鐵粉組成的混合物，投入過量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量的不溶物，此物質(zhì)為紅色，請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①________；②________；
③________；④________．

某小組測定含有少量氯化鈉的氫氧化鈉固體，稱取該固體樣品10.0g．
進行如下實驗：

請根據(jù)上述實驗步驟回答下列問題：
（1）“操作1”中的操作是______．
（2）加入過量氯化鎂溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）用離子符號表示出濾液中含有的離子______．
（4）固體A的相對分子質(zhì)量為______．
（5）混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為______．

某探究學(xué)習小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液的試劑瓶，標簽破損（如圖所示）．已知它們是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉四種溶液中的一種．請你對該試劑作出猜想，并設(shè)計實驗驗證．
（1）猜想：這種試劑可能是______溶液，也可能是______溶液．
（2）實驗驗證（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：______．

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①______，②______
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式：______，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是______；當用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是______．
（3）寫出用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式______，可選用圖中______和______或______（填標號）組裝制取氫氣的裝置．

如圖為其粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：試回答：
①若該粒子是中性的原子，則x=________，其符號為________．
②若該粒子帶了三個單位的正電荷，則X=________，其符號為________該元素在化合物中常顯________價．

在課本測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，體積約為集氣瓶空氣體積的．下列結(jié)論與此實驗事實無關(guān)的是

1. A.
   氮氣不支持燃燒
2. B.
   氮氣不易溶于水
3. C.
   氮氣的熔點是-209，9℃
4. D.
   空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4：1

選擇H、C、Cl、O、Ca、Na六種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，用化學(xué)用語表示：
（1）2個碳酸根離子______；（2）熟石灰______；（3）純堿______．

根據(jù)如圖所示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息正確的是

1. A.
   它們表示四種元素
2. B.
   ④表示的元素是非金屬元素
3. C.
   ①④表示的是陽離子
4. D.
   只有②表示的是原子