地球是一顆藍色的星球，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊含的元素多達80多種．同學們在學習過程中得知：工業(yè)上采用將海水曬制后得到的晶體稱為粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，小亮等同學對海水曬鹽后的苦鹵產(chǎn)生了濃厚的興趣．
通電，查閱資料得知：苦鹵中含有氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀、氯化鉀等；得知可以綜合利用海水資源制備金屬鎂．下圖是化工廠利用苦鹵生產(chǎn)鎂的流程：

（1）貝殼主要成分是______．
（2）操作a的名稱是______，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器______有燒杯、玻璃棒、______．
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl₂的方法，反應方程式為：MgCl₂Mg+______．
（4）寫出第①、③兩步反應的化學方程式：①______，③______．

向202克硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉恰好完全反應，經(jīng)過濾、烘干，得到干燥的固體物質(zhì)16克．試求：原加入的鐵粉質(zhì)量是多少？最后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

由H、C、O三種元素中一種或幾種組成符合下列要求的一種物質(zhì)，將其化學式填入空格：屬于酸的是________；常溫下呈液態(tài)的氧化物是________；有劇毒的氣體是________；可用作致冷劑的是________．

某學生用托盤天平稱3.6克藥品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉，此時應

1. A.
   加砝碼
2. B.
   加藥品
3. C.
   減少藥品
4. D.
   調(diào)解左右螺絲

根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線，完成下列問題．
（1）曲線上滿足A點指標的溶液在升高溫度后會產(chǎn)生的現(xiàn)象是：______，此時的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______（選填“變大”或“變小”或“不變”）
（2）若向曲線上滿足A點指標的溶液中加入生石灰，則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量將______（選填“增加”或“減少”或“不變”）

下列各種物質(zhì)的用途中，利用了有關物質(zhì)的化學性質(zhì)的是

1. A.
   活性炭用于吸附冰箱里的異味
2. B.
   干冰用于人工降雨
3. C.
   二氧化碳用于溫室肥料
4. D.
   銅絲用于制導線

寫出符合下列要求的化學方程式．
（1）實驗室制取氧氣（寫出一個即可）：______；
（2）有CO₂生成的分解反應：______；
（3）有CO₂生成但不屬于基本反應類型：______．

寫出下列反應的符號表達式，并注明反應類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒______；
（2）過氧化氫與二氧化錳混合______；
（3）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣______．
上述反應中，屬于化合反應的有______，屬于分解反應的有______．

某興趣小組用石灰石和鹽酸反應制取C02，并驗證cOz的性質(zhì)．在確認裝置氣密性良好后進行實驗．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁．對此展開探究：
（1）提出問題：澄清石灰水為什么沒有變渾濁？
（2）猜想與驗證：
甲同學認為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣．現(xiàn)象是______，說明澄清石灰水沒有變質(zhì)．乙同學認為制得的C02中可能含有HCI氣體．他作出此猜想的依據(jù)是______，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出的結論是C02中混有HCl 氣體．丙同學認為乙同學的實驗結論是錯誤的，理由是______．
（3）實驗驗證：請你幫助乙同學設計實驗證明氣體中含有HCl 氣體：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
		CO2中混有HCl氣體

（4）反思與評價：丁同學認為既然用鹽酸制得的CO₂不純，為何不用H₂SO₄代替鹽酸．請
問丁同學的想法對嗎？______；理由是______．

有四瓶失去標簽的白色粉末，分別是氯化鈉、硫酸銅、碳酸鈣和氯化鎂中的一種．請你設計一個實驗方案把這四瓶白色粉末區(qū)分開來，并將實驗操作、預期現(xiàn)象與結論填寫在以下實驗報告中．

實驗操作	預期現(xiàn)象與結論