如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）寫出實驗室制取CO₂文字反應(yīng)式______．A中能出現(xiàn)的現(xiàn)象：______，
（2）C處現(xiàn)象稱______．
（3）由此總結(jié)二氧化碳的化學性質(zhì)有：______．物理性質(zhì)有：______．

實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體（如圖）．將二者混合會產(chǎn)生無色氣體．為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學進行了探究．
【假設(shè)猜想1】
甲同學認為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學方程式表示）________．
乙同學認為單從產(chǎn)生無色氣體不能確定一定是氧氣，需要進一步進行實驗，請你設(shè)計實驗進行驗證．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象與結(jié)論

【假設(shè)猜想2】乙同學認為無色氣體不一定是氧氣，可能是________，其理由是（用化學方程式表示）________．
乙同學按自己的設(shè)想進行實驗：取一定量的黑色粉末于試管中，加入過量的無色液體，當反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管底部仍有黑色粉末．則試管中剩余的黑色粉末可能的是________．為確定此成分，請你設(shè)計實驗進行驗證：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象與結(jié)論
①將試管中的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥． ②取過濾、干燥的黑色粉末，__________

下列化學實驗報告中有如下記錄，其中實驗數(shù)據(jù)合理的是

1. A.
   用100mL量筒量取5.36mL稀H₂SO₄
2. B.
   溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃
3. C.
   用pH試紙測得某溶液的pH為7.53
4. D.
   用托盤天平稱取14.7gCuO粉末

根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)和用途的對應(yīng)關(guān)系填寫下表：

	性質(zhì)	用途
金剛石	①天然物質(zhì)中硬度最大	①________
	②打磨成許多面，對光折射和散射	②________
石墨	①________	①作高溫潤滑劑
	②________	②制鉛筆芯
	③________	③作電極

請從①甲醛，②亞硝酸鈉，③黃曲霉素三種物質(zhì)中，選擇適當物質(zhì)，將其序號填入相應(yīng)空白處．
（1）容易被當作食鹽而誤食的有毒物質(zhì)是______；
（2）家庭裝修材料中，容易揮發(fā)出的有毒物質(zhì)是______；
（3）大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是______．

據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民造成重大損失．應(yīng)用化學知識能有效預(yù)防和控制火災(zāi)．圖中對滅火實例的滅火原理解釋不正確的是

選項	滅火實例	滅火原理
A	住宅失火時，消防隊員用水滅火	降低可燃物的著火點
B	酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅	隔絕空氣或氧氣
C	炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄	隔絕空氣或氧氣
D	撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶	可燃物與燃燒物隔離

1. A.
   
   住宅失火
2. B.
   
   酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅
3. C.
   
   炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄
4. D.
   
   撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器①、②的名稱①______；②______．
（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要______．
（3）該裝置試管中蓬松的棉花團的作用是______；實驗結(jié)束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止______現(xiàn)象的發(fā)生．
（4）實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是______，其理由是______．
（5）小明同學在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因可能是______．

2005年4月，湖南又發(fā)觀“大頭娃娃”（一種由食用劣質(zhì)奶粉（奶粉中蛋白質(zhì)含量嚴重偏低）造成嬰兒嚴重營養(yǎng)不良癥）．奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標準為，每100g嬰兒奶粉中含12g-15g．其測定方式是奶粉經(jīng)系列反應(yīng)生成氨（NH₃），由氨計算出氮，再由氮求出蛋白質(zhì)質(zhì)量（己知蛋白質(zhì)中含氮約16%）．現(xiàn)有一袋從農(nóng)村市場抽樣的某品牌奶粉，取樣100g，反應(yīng)生成的NH₃與7.5g19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成硫酸銨，試通過計算判斷這種品牌奶粉是否屬于劣質(zhì)奶粉．

閱讀材料，回答問題：二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO₂+H₂O=H₂SO₃．亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H₂SO₃=SO₂+H₂O．二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色．二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應(yīng)而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)．這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復原來的顏色．
某學生課外活動小組利用右圖所示裝置，分別做如下實驗：
（1）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則此溶液可能是______溶液．加熱時，溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是______．
（2）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復紅色，則原溶液可能是______溶液．

今年成都、綿陽等地嚴禁焚燒秸稈，以免造成嚴重的空氣污染．下列對秸稈的處理中，屬于物理變化的是

1. A.
   發(fā)酵制取沼氣
2. B.
   制取生物質(zhì)乙醇
3. C.
   壓縮制造成為成型生物質(zhì)燃料
4. D.
   制糖