(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：

①________；②________．

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的化學(xué)式是________，棉花的作用是________，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復(fù)燃，其原因可能是________．

(3)可以用B裝置制取的氣體有________、________等．請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式________，制取該氣體時錐形瓶中放入的物質(zhì)是________，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是________，用D裝置收集該氣體時，氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)管通入．

根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題：(填代號)

(1)寫出有編號的儀器名稱：

①________，②________，③________，④________．

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．

(3)實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．

(4)裝置B可制取的氣體還有(列舉兩種)________、________．

(5)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫()氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識推斷，實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．

(1)標(biāo)號為①②的儀器名稱，①是________②是________

(2)容器②中盛放的塊狀藥品是________，從儀器①中加入的液體藥品是________．

(3)若儀器①改為長頸漏斗如圖所示，它的下端管口必須插入液面以下的原因是________．

如下圖中左圖是實驗室用大理石和鹽酸制備的簡易裝置，該裝置在使用時存在一些缺點，針對這些不足之處，某同學(xué)設(shè)計了下圖中右圖改進裝置．

(1)按下圖裝置所示，將大理石裝在多孔塑料片上，打開橡皮管上的彈簧夾，通過長頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液恰好浸沒大理石，此時觀察到的現(xiàn)象是___________，幾分鐘后，關(guān)閉橡皮管上的彈簧夾，此時觀察到的現(xiàn)象是_____________．

(2)與左圖簡單裝置相比，右圖裝置的優(yōu)點是_________；下圖裝置中哪些可以起到與下圖裝置相同的效果？答：___________(填序號)．

(3)另一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，你認(rèn)為與裝置A相比，該裝置有何優(yōu)點？裝置中小試管有何作用？

(1)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________，二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用．

(2)利用上述裝置還能制取的氣體是________，檢驗集氣瓶中收集滿該氣體的方法是________．

(3)利用裝置Ⅰ制取氣體時，長頸漏斗的末端應(yīng)__________，以免氣體逸出．

(4)利用兩套裝置制備氣體時，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比，其優(yōu)點是__________．

某同學(xué)利用如圖所示裝置制取并收集．

(1)當(dāng)左邊氣體發(fā)生裝置連接好后，接著應(yīng)進行的實驗步驟是_________．

(2)實驗時，應(yīng)怎樣加試劑？________________．

(3)收集氣體時，導(dǎo)管為什么要伸入集氣瓶底部？_______________．

(4)長頸漏斗伸入液面以下，其原因是_____________．

(5)若實驗時始終收集不滿，可能的原因是_________或者______．

如圖是實驗室制取并檢驗化學(xué)性質(zhì)的裝置．

(1)A是制取裝置，反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石，長頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入________．

(2)B內(nèi)裝有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是________________．

(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是________．

(4)D中兩支蠟燭高度不同，觀察到的現(xiàn)象是________，說明具有________和________的性質(zhì)．

(1)實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的________(填“脂肪”或“淀粉”)運走、耗盡．

(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是________(填“酒精”或“清水”)．

(3)滴加碘液后葉片變成了藍色，說明葉片中產(chǎn)生了________．

(4)小剛的實驗設(shè)計中有不足之處，表現(xiàn)在沒有設(shè)置________實驗．

(5)請你寫出完善該實驗的具體方法：_________________________．

超氧化鉀()是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用它做制氧劑，供人們呼吸之用．它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為．某學(xué)生為了驗證這一實驗，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．

(1)A是制取的裝置，應(yīng)從下圖的甲、乙兩裝置中選擇______．B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的氯化氫氣體．C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______．為了檢驗E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，將的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條會______．

(2)若E中的澄清石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，是因為__________．

(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是__________．

(1)圖中儀器a的名稱是________．

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用：________(填編號)

(3)下圖為某同學(xué)用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設(shè)計的二氧化碳氣體發(fā)生裝置．請回答：

①利用該裝置制取時，如果要停止產(chǎn)生氣體，如何操作？

②對比你選擇的制取裝置，你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點是：__________．(只需回答一點)