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科目: 來源: 題型:填空題

林聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取的一種氣體是________,其反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為________________
請(qǐng)你說出用此裝置制取氣體的理由是________
________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______.P點(diǎn)所表示的含義為______.
(2)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為甲圖中A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?______.

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科目: 來源: 題型:填空題

下列各項(xiàng)中,前者是混合物,后者是單質(zhì)的是________
A.空氣、河水  B.蒸餾水、氧氣  C.雪碧飲料、氮?dú)?nbsp; D.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
  2. B.
    硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成白色沉淀
  3. C.
    紫色石蕊試液遇石灰水變紅
  4. D.
    白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目: 來源: 題型:解答題

某興趣小組用實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫出下列儀器名稱 A______ B______
(2)甲同學(xué)用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,需要選擇上述儀器中的______進(jìn)行組裝,還缺少的儀器是______,MnO2固體在該反應(yīng)中起______作用.
(3)利用上述組裝的發(fā)生裝置還可以制取______氣體,驗(yàn)證該氣體的方法及現(xiàn)象是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

我國(guó)南海海域遼闊,那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群,蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等,有“第二個(gè)波斯灣”之稱.
(1)南海海域魚類眾多,產(chǎn)量豐富.魚類能提供的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素主要為______.
(2)南海已成為我國(guó)最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地.寫出你知道的一種化石燃料______.
(3)礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源,在開發(fā)和利用中一定要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí).保護(hù)金屬資源的措施有______(答一條即可).

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科目: 來源: 題型:單選題

近期中央電視臺(tái)曝光了不法商販制作假魚翅、假燕窩事件,引起人們的關(guān)注,“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是


  1. A.
    食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品有利健康
  2. B.
    食用合格碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大
  3. C.
    亞硝酸鈉有咸味可代替食鹽用來烹調(diào)食物
  4. D.
    用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬,人食用這種豬肉無害

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科目: 來源: 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸,兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是?______,固體粉末全部消失,最終形成無色溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁.
小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾,對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分展開了探究,請(qǐng)你一起參與.
[提出猜想]
猜想1:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉;
猜想2:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
猜想3:濾液中的溶質(zhì)是______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證.

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量的濾液于試管中,____________猜想______正確

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科目: 來源: 題型:解答題

小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后,他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律.小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示:

他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量.然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)完全后,再次稱量其總質(zhì)量.請(qǐng)你與他們一起探究:
(1)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象①______;②______.小峰在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象:
①______;②______.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):______;
小峰的實(shí)驗(yàn):______.
(3)小強(qiáng)與小峰根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論.他們的實(shí)驗(yàn)相似,為什么結(jié)論不同?其原因______.
(4)在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你幫小峰重新選取一組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@一組藥品可以是(注:上述四種藥品均不能再用)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是______.保持鐵化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是______
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.
物質(zhì)
B
CD-氫原子
-氧原子
-碳原子
微觀示意圖
①A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是______(填化學(xué)式).
②若一定質(zhì)量的A和64g的B恰好完全反應(yīng),可生成44g C和36g D,則A的化學(xué)式是______.
(3)如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是______;氯原子的核外電子數(shù)是_______;鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是______數(shù)不同.

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