利用不同物質(zhì)性質(zhì)不同區(qū)分或分離物質(zhì)是化學科學的重要方法，下面區(qū)分各組物質(zhì)的方法中，不合理的是

A．冰——干冰：各取一塊置于表面皿中，觀察有無白霧生成

B．硬水——軟水：各取50 mL分別滴加等量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少

C．生石灰——熟石灰：各取一藥匙分別置于20 mL水中，攪拌，測量溫度

D．燒堿——純堿：各取少量溶液于試管中，分別滴加酚酞試夜，觀察顏色變化

某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進行部分改進，增加了稱量操作．具體做法是：取10％的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應前后混合物的質(zhì)量進行稱量，記錄如下：

若反應后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學得出的結(jié)論中，不合理的是

A．反應速率逐漸加快

B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6 g

C．催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3 g

D．反應得到水和氧氣的質(zhì)量比為9∶8

下列化學反應不屬于置換反應的是

A．H₂＋CuOCu＋H₂O

B．2Mg＋CO₂═C＋2MgO

C．CO＋CuOCu＋CO₂

D．Fe＋CuSO₄＝Cu＋FeSO₄

對下列符號意義的表述，正確的是

A．N₂：兩個氮原子

B．2H：兩個氫元素

C．2H₂O：兩個水分子

D．Ca²⁺：鈣元素的化合價為＋2價

分子是構成物質(zhì)的一種粒子．“聞酒知香”體現(xiàn)了

A．分子是由原子構成的

B．分子是不斷運動的

C．分子之間有間隙

D．分子可以再分

下列物質(zhì)中存在著氧分子的是

A．空氣

B．二氧化碳

C．純凈水

D．高錳酸鉀

認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．以下分析你認為合理的是

A．在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類

B．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

C．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小，可證明濃鹽酸具有吸水性

下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是

A．a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B．t₁℃時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b大

C．圖中A、B兩點對應溶液均為飽和狀態(tài)

D．將t₂℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，

分別冷卻到t₁℃，a析出的晶體質(zhì)量大

把金屬X放入AgNO₃溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入FeSO₄溶液中，無明顯現(xiàn)象．則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是

A．Fe、X、Ag

B．X、Fe、Ag

C．Fe、Ag、X

D．Ag、X、Fe

由于涉嫌鉻超標，國家食品藥品監(jiān)督管理局4月16日發(fā)出緊急通知，要求對13個藥用空心膠囊產(chǎn)品暫停銷售和使用．下列有關鉻(Cr)的化合物的敘述錯誤的是

A．在Cr(OH)₃中鉻、氧、氫三種元素的原子個數(shù)比1∶3∶3

B．K₂Cr₂O₇由三種元素組成

C．在K₂Cr₂O₇中鉻元素的化合價為＋6價

D．在K₂Cr₂O₇中鉻元素的含量最高