科目: 來源:浙江省杭州市2012年中考科學(xué)試題化學(xué)部分 題型:058
雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨,請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問題:
(1)要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用________
A.藍(lán)色石蕊試紙
B.紫色石蕊溶液
C.無色酚酞試劑
D.pH試紙
(2)已知CO2的飽和溶液常溫下pH不小于5.6.通常空氣中CO2的含量大于SO2的含量,但人們反而將空氣中的SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一.有同學(xué)想通過如下圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù),你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定________,只要出現(xiàn)________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2與CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體.某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加CaCl2,溶液本觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生.在以上實(shí)驗(yàn)過程中,下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是________
A.SO2+CaCl2+H2OCaSO3↓十2HCI
B.SO2+2NaOHNa2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2=CaSO3↓+2NaCI
D.H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O
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科目: 來源:浙江省杭州市2012年中考科學(xué)試題化學(xué)部分 題型:058
某化學(xué)興趣小組通過如下實(shí)驗(yàn)由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O):
①在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸,反應(yīng)結(jié)束后過濾.
②將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中,靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體.
③待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量低溫的水洗滌晶體3次.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在步驟①過濾時(shí),所需用到的玻璃儀器中,除了漏斗、燒杯外,還需________.
(2)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________
(3)步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫,其原因是________
(4)為了判斷步驟③中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈,有人向第3次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸,得到白色沉淀,以此證明該晶體并未洗凈.該結(jié)論是否可靠?為什么?
________
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科目: 來源:2012年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:058
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)裝備
①查閱資料:NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO5、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.
表中的現(xiàn)象Ⅰ為________,現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程
[實(shí)驗(yàn)1]證明反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是________.
有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是________.為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是________.
[實(shí)驗(yàn)2]證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是________.
(3)實(shí)驗(yàn)反思
通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說明,對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是________.
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科目: 來源:2012年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:058
實(shí)驗(yàn)1:
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,B中發(fā)生的化學(xué)方程為________.
通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件.它是________.
實(shí)驗(yàn)2:研分CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體打開K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球沒有明顯變癟.
步驟2:依據(jù)以上關(guān)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,進(jìn)行關(guān)驗(yàn)2.
步驟3:打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問上述操作的目的________.然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為________.
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科目: 來源:2012年山東省濱州市中考化學(xué)試卷 題型:058
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是________,有沉淀生成的試管是________.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式________.
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的________后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是________.
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是________.
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科目: 來源:2012年安徽省中考化學(xué)試卷 題型:058
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
[提出猜想]除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
[完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
(1)由實(shí)驗(yàn)________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是________.
[反思]
(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證________;
(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可).
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科目: 來源:2012年安徽省中考化學(xué)試卷 題型:058
暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示.暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?
(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.
[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化
三鐵中的一種或幾種.
[初步驗(yàn)證]將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
[查閱資料]四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引.
[得出結(jié)論]該黑色粉末可能含有________.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末肯定含________,肯定不含________.寫出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)反應(yīng)方程式________.
由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末肯定含________.
(2)小明思考:暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?
[查閱資料]暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量.由此可見,人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量,請(qǐng)?jiān)倥e一例:________.
(3)人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以________.
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科目: 來源:2012年安徽省中考化學(xué)試卷 題型:058
某石灰廠需要測(cè)定石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小剛設(shè)計(jì)了如圖(1)所示裝置來完成實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)):
(1)儀器①的名稱是________.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
(2)c裝置應(yīng)當(dāng)選擇Ⅰ、Ⅱ中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其作用是________.
(3)小華提出,要使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成如圖(2)所示裝置,并在反應(yīng)前、后通入空氣,其目的是________.
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科目: 來源:2012年浙江省金華市中考化學(xué)試卷 題型:058
科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時(shí),溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考.從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測(cè)氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種.為了確定該氣體的成分,他們進(jìn)行了如下探究.
查閱資料:
Ⅰ.SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,CaSO3難溶于水;
Ⅱ.SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色,上述其它氣體不能.
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因________.
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示(鐵架臺(tái)已略去).請(qǐng)你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實(shí)驗(yàn)(藥品可重復(fù)選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)
①寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式________.
②若觀察到________(填裝置序號(hào))中澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中有CO2;
③若觀察到________現(xiàn)象,證明原氣體中有H2無CO.
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科目: 來源:2012年浙江省金華市中考化學(xué)試卷 題型:058
如圖是八年級(jí)下冊(cè)研究性學(xué)習(xí)課題《化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究》的實(shí)驗(yàn)裝置.本實(shí)驗(yàn)通過測(cè)定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
已知:氧化汞分解的反應(yīng)方程式:2HgO2Hg+O2↑
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),欲調(diào)整試管的傾斜度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕?________.
(2)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的有哪些?________
A.在量筒中加入一些煤油,可以減少氧氣在水中的溶解
B.塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
C.氧化汞未分解完全就停止加熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響.
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