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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,該裝置是桑野同學(xué)自制的簡易凈水器,其中A部分所放物品是小卵石,還可以用________代替小卵石;B部分所放物質(zhì)是________,其作用是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ (填代號(hào)),選擇該裝置的依據(jù)是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取和收集氧氣,可選______ 兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和熟石灰共熱來制取氨氣.已知氨氣極易溶于水,密度為空氣的二分之一.則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用______,若用G裝置收集氨氣則氣體應(yīng)從______端(填“c”或“d”)進(jìn)入.

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科目: 來源: 題型:填空題

草酸是一種有機(jī)物,在受熱條件下分解生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
①小明認(rèn)為若草酸中含有________元素,則生成物中可能含有水.
②小明對分解可能生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行假設(shè)和驗(yàn)證:
假設(shè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)一:
生成物中有二氧化碳
將生成的氣體通入澄清的石灰水現(xiàn)象是________生成物中含有二氧化碳.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
假設(shè)二:
生成物中有一氧化碳
用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
A中的現(xiàn)象是________生成物中含有一氧化碳
③討論交流:
從環(huán)保的角度看,假設(shè)二的實(shí)驗(yàn)裝置還有一個(gè)缺陷,請你指出該缺陷:________.
④反思:
研究小組最后認(rèn)為,用下圖中的裝置進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合,可以把草酸分解生成的三種氧化物逐一檢驗(yàn)出來,請寫出裝置的連接順序:草酸分解產(chǎn)生的氣體→________→尾氣處理.
(可選用的裝置如下,假設(shè)每部分反應(yīng)都是徹底的,裝置可以重復(fù)使用,尾氣裝置未給出)

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科目: 來源: 題型:單選題

向密閉的容器中通入氧氣(含a個(gè)氧分子)和一氧化氮(含b個(gè)一氧化氮分子)氣體,已知發(fā)生如下反應(yīng):2NO+O2=2NO2,最終容器內(nèi)氧原子和氮原子個(gè)數(shù)之比為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖4中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______;②______.
(2)若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______ (填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是______,檢驗(yàn)CO2是否已經(jīng)集滿的方法是______.該套組合裝置還可用于制取收集的另一種氣體是______ (填物質(zhì)名稱),制取該氣體的化學(xué)方程式是______.
(3)氨氣的物理性質(zhì)及其制取方法歸納如下表:
物理性質(zhì)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.
制取方法一氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣.
制取方法二氯化銨固體與熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
根據(jù)表中信息,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,應(yīng)采用方法______ (填“一”或“二”);據(jù)此,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳和氮的氧化物等,會(huì)對空氣產(chǎn)生污染.目前,汽車制造技術(shù)使用“三效催化轉(zhuǎn)換器”,使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì).該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)如下:

按要求答題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)在“三效催化轉(zhuǎn)換器”使用過程中______(填“要”或“不要)經(jīng)常添加催化劑,因?yàn)開_____.

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科目: 來源: 題型:單選題

物質(zhì)在不斷地變化著,下列變化屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    鑄鐵成鍋
  2. B.
    酒精揮發(fā)
  3. C.
    氫氣燃燒
  4. D.
    滴水成冰

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科目: 來源: 題型:解答題

食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)、包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由______種元素組成,其相對分子質(zhì)量為______,該分子中碳、氫、氧的質(zhì)量比為______;丙酸鈉屬于______(“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(2)、小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝,氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w.請你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴莀_____.

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科目: 來源: 題型:填空題

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒和在空氣中生銹的不同點(diǎn)是________;相同點(diǎn)是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    水是由氫元素和氧元素組成的
  2. B.
    水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
  3. C.
    水是由水分子構(gòu)成的
  4. D.
    一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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