下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的是

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是

下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)猓瑢⑷贾�的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則下列判斷錯(cuò)誤的是：

下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是(   )

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和
NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      。
   
實(shí)驗(yàn)2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無(wú)水醋酸（一種酸，常溫下為無(wú)色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的目的是                   。
（2）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成，依據(jù)的現(xiàn)象是                 。
實(shí)驗(yàn)3：測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程的pH
（1）實(shí)驗(yàn)過程中用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線，所進(jìn)行的操作是         （填字母）。

A．將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液愛滴滴加到鹽酸溶液中
（2）0—t₁時(shí)，溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據(jù)圖溶液pH的變化，判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是               。

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（  ）