相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列操作只涉及物理變化的是(  )
A、用玉米釀酒B、用濃硫酸干燥氧氣C、用稀硫酸除鐵銹D、用鐵礦石冶煉生鐵

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科目: 來源: 題型:

下列變化過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、蒸餾B、升華C、爆炸D、燃燒

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科目: 來源: 題型:

下列變化中,有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別,這種變化是(  )
A、水沸騰B、瓷碗摔碎C、石蠟熔化D、動植物呼吸

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科目: 來源: 題型:

成語是中華民族智慧的結(jié)晶.以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是( 。
A、滴水成冰B、木已成舟C、聚沙成塔D、百煉成鋼

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科目: 來源: 題型:

判斷鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是( 。
A、發(fā)出耀眼的白光B、放出大量的熱C、有黑色固體物質(zhì)生成D、劇烈燃燒

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科目: 來源: 題型:

“蠟炬成灰淚始干”描述蠟燭燃燒,贊美一種奉獻精神.屬于蠟燭燃燒本質(zhì)特征的是( 。
A、蠟燭受熱熔化B、蠟燭燃燒發(fā)光C、蠟燭燃燒放出熱量D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目: 來源: 題型:

硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化,判斷的依據(jù)是(  )
A、產(chǎn)生藍紫色的火焰B、產(chǎn)生大量的熱C、塊狀的硫磺逐漸消失D、有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:

小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B、從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量C、配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律D、一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會使其濃度增大

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科目: 來源: 題型:計算題

(10分)尿素[CO(NH2)2]溶液可用作柴油汽車尾氣處理液。
(1)若在實驗室配制尿素溶液,需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、          和__________。
(2)下圖為某公司生產(chǎn)的車用尿素溶液的標(biāo)簽,用尿素溶液處理柴油汽車尾氣(含NO)時的化學(xué)方程式如下(反應(yīng)條件略去):

2CO(NH2)2 + 4NO + O2 = 2CO2+ 4N2 + 4H2O。
現(xiàn)有一瓶未開啟的該車用尿素溶液:
①所含尿素的質(zhì)量是_______________;
②若用該瓶溶液處理汽車尾氣,可吸收NO的質(zhì)量是多少?
(相對分子質(zhì)量:CO(NH2)2  60;NO  30)

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科目: 來源: 題型:探究題

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成。
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化
學(xué)方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個化學(xué)方程式中
最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:         。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               。并寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:                      。
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究。
【實驗探究】(3)甲同學(xué):“實驗操作”:甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不合理,其理由是:              。
(5)丙同學(xué):
“實驗操作”:丙同學(xué)進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是                                   。
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實驗中                                   。

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