科目： 來源： 題型：

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。�結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�

A、丙的相對分子質(zhì)量為24

B、生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1

C、反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D、發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

科目： 來源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（“”表示氫原子，“”表示氯原子），下列說法錯誤的是（　　）

A、此反應(yīng)吸收熱量

B、此反應(yīng)為H2+Cl2  點燃  .   2HCl

C、此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D、此反應(yīng)前后原子種類不變

科目： 來源： 題型：

工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙，如圖是三種分子的模型圖，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�

A、甲的化學(xué)式為C2H4

B、保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C、乙和丙都屬于氧化物

D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

科目： 來源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是（　�。�

A、化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有改變

B、分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C、反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變

D、該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變

科目： 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（　�。�

A、該圖表示的是一個化合反應(yīng)

B、該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種

C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D、化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比可表示為2：1：2

科目： 來源： 題型：

如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B、反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C、甲和丙均為有機物

D、甲的化學(xué)式為C2H2

科目： 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　�。�

A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B、反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C、反應(yīng)中共有兩種元素參與

D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

科目： 來源： 題型：

以下是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息不正確的是（　　）

A、反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變

B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變

C、氯元素的化合價在反應(yīng)前后沒有改變

D、每個氯氣分子是由兩個氯原子構(gòu)成的

科目： 來源： 題型：

兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（　　）

A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B、生成物一定是氧化物

C、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

科目： 來源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖所示，“●”和“○”表示不同元素的原子，下列說法正確的是（　�。�

A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B、原子在化學(xué)變化中不可分

C、化學(xué)反應(yīng)前后分子保持不變

D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是1：2