空氣成分中能支持燃燒且能供給呼吸的氣體是

A．氧氣

B．氮氣

C．二氧化碳

D．水蒸氣

下列有關實驗現象的描述，正確的是

A．電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產生的氣體是氫氣

B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

對知識的整理與歸納是學習化學的一種重要方法，現有如下三個反應：
① 2CO+O₂ 2CO₂        ②S+O₂ SO₂   ③ CH₄+2O₂CO₂+2H₂O
(1)上述三個反應都屬于氧化反應，其中不屬于化合反應的是     (填序號)；
(2)仔細觀察上述三個反應，它們還有許多相似之處，請另寫出一條相似之處：
                                            ，并寫出一個符合該相似條件的化學方程式:                                                                   。

下圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①         ，②         。
(2)以下六種物質是初中教材中出現的化學物質，在一定條件下，都可以產生氧氣。

請寫出上圖中物質X的名稱            ，實驗室用該藥品制取氧氣的化學方程式為                ；所選用的發(fā)生裝置為        (填序號)，收集裝置為        (填序號)；檢驗氧氣的簡便方法是                      。
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是   (填序號)。其反應化學方程式為         。

下列化學實驗的主要現象描述不正確的是(    )

A．氫氣還原氧化銅——黑色固體變成紅色

B．硫在氧氣中燃燒——發(fā)出淡藍色火焰

C．細鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射，生成黑色固體

D．二氧化碳通入澄清石灰水——溶液變渾濁

(5分)圖甲是實驗室中常見的化學儀器，圖乙是實驗室制備氣體的裝置。

(1)根據圖甲按下列要求填寫儀器名稱：
①用作少量試劑反應的容器是            ；
②配制溶液時，溶解溶質需要用到的儀器是 ____________。
(2)實驗室可用圖乙裝置制取并收集氧氣。
①寫出實驗室用該裝置制取氧氣的化學方程式               ；
②制取并收集氧氣時，儀器的連接順序是a連    (填“b”或“c”)。

實驗室有圖3所示的儀器，請回答下列問題。

(1)若用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式是____________________，用該方法制備并收集氧氣應選擇上述儀器中的(填序號)________。儀器組裝后必須進行的一項操作是________________________________________________________________________。
(2)用制得的氧氣進行圖4所示甲、乙兩個實驗，集氣瓶底部都裝有少量水，它們的作用分別是
甲________________________________________________________________________；
乙________________________________________________________________________。

(3)用圖4丙所示裝置干燥并收集的氣體應具備的性質是________________________________________________________________________

下列實驗設計及氣體流向（“→”表示氣體流向）正確的是（ ）

實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤                                 ；要改正錯誤需要操作的按鈕時                   （填字母）。
（2）使用裝置Ⅱ制取O₂, 化學方程式為                                         。
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是                                       。
（4）實驗室制取H₂、O₂、CO、CO₂、NH₃等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   （填化學式）。
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：

（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→   →    →    →E（填寫字母）。
（6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中的質量分數為              。
（7）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數，計算的結果會    （填“增大”、“減少”或“不變”）

（8分）下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①                ，②             。
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是           （填字母），請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式                                   。
（3）實驗室現在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：                  （填名稱）。
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應生成        （填化學式），做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水，水的作用是                               。