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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

曉華同學(xué)想利用下列儀器及高錳酸鉀、雙氧水、二氧化錳完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)______,儀器⑦的作用______.
(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣,完成實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充的一種用品是______,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)(或文字)表達(dá)式為_(kāi)_____;
(3)幫助曉華把實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是( 。
A.為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜
B.為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體
C.檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口
D.加熱時(shí),應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再將火焰固定在藥品部位加熱

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用如圖所示的裝置制氧氣并測(cè)定收集氧氣的體積.錐形瓶?jī)?nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過(guò)氧化氫溶液,B中盛滿(mǎn)水,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),B中除了有氣泡溢出外,還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,原因是______.
(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是______.
(3)利用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線(xiàn)要與______,再讀出液體體積數(shù).當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí),B中收集氧氣的體積為_(kāi)_____mL.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______,b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____,選用的發(fā)生裝置是______.(填A(yù)~E字母序號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____,所選用的收集裝置是C或______,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:將______,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿(mǎn),反之則不滿(mǎn).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器①和②的名稱(chēng):
①是______;
②是______.
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______
(3)由于氧氣______溶于水,可用排水法收集;當(dāng)氧氣從集氣瓶______時(shí),則此時(shí)集氣瓶已經(jīng)收集滿(mǎn)了,集氣瓶______(填:“倒”或“正”)立在桌面上.若改用排空氣法收集氣體,導(dǎo)氣管應(yīng)插到集氣瓶的______.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可以分為以下步驟:
A.點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管
B.檢查裝置的氣密性
C.將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它
固定在鐵架臺(tái)上
D.熄滅酒精燈
E.用排水法收集氧氣
F.將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是______(填序號(hào)).
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認(rèn)為不正確的是(填序號(hào))______
A.加熱時(shí)試管口向上
B.試管外壁有水,未擦干即加熱
C.預(yù)熱后,用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D.沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中的替代品使用正確的是(  )
A.加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),用高錳酸鉀替代二氧化錳
B.用大理石制二氧化碳時(shí),用稀硫酸替代稀鹽酸
C.實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí),用稀硝酸替代稀鹽酸
D.在測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,用木炭替代紅磷

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

結(jié)合圖1示所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.在圖1右側(cè)框內(nèi)畫(huà)出收集氧氣的一種裝置示意圖,該收集氣體的方法稱(chēng)為_(kāi)_____法.
(2)圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是______;b處發(fā)生的變化是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;燒杯中的現(xiàn)象______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室利用圖所示裝置進(jìn)行加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng).
A是______;B是______;C是______;D是______.
(2)此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____.
(3)用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡______放出時(shí)就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是______.
(4)如果用向上排空氣法收集時(shí),如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)?
答:______.
(5)在安裝和實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中為了避免玻璃儀器破裂,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(任寫(xiě)兩個(gè)):______;
______.
(6)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口的棉花團(tuán)的作用是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______、b______;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置(如圖1)是______(填序號(hào)),其中二氧化錳起______作用.
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),常在試管口放一團(tuán)______,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______,用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是______.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3,應(yīng)該從圖1中選擇的裝置是______.
(6)若用圖2所示裝置有多種用途,
①收集氨氣時(shí),氨氣應(yīng)從______管口通入瓶中;
②若將瓶中裝滿(mǎn)水,收集氫氣或氧氣時(shí),氣體應(yīng)從______管口通入瓶中.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.試管內(nèi)盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可多制取氧氣
B.水槽中的導(dǎo)管一開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),即可進(jìn)行收集,以免浪費(fèi)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,這樣可節(jié)約酒精
D.加熱時(shí),應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因?yàn)橥庋娴臏囟茸罡?/td>

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