根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，不能得出的結(jié)論是

A．CO2不能燃燒	B．CO2不支持燃燒
C．CO2密度比空氣大	D．蠟燭燃燒生成CO2和H2O

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是     (填字母序號(hào))。
（2）化石燃料主要包括煤、     和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣燃燒的化學(xué)方程式為                 。
（3）甲醇（CH₃OH）是一種生物質(zhì)能燃料，它是無色、略帶酒精味的液體，易燃，有毒，密度比水小，能與水相混溶。其中屬于甲醇物理性質(zhì)的是                   。
（4）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       _。
（5）過多的CO₂排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是     （填字母序號(hào)）。

A．使用清潔燃料氫氣

B．開發(fā)燃煤新技術(shù)充分利用燃料

C．合理使用煤、石油、天然氣等燃料

D．開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/td>

為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO₂兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是  （   ）

A．伸入燃著的木條	B．分別加入少量澄清石灰水，振蕩
C．分別加入少量水，振蕩	D．分別加入少量紫色石蕊溶液，振蕩

如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（  ）

A．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先點(diǎn)燃裝置③的酒精燈，再通一氧化碳，以免污染空氣

B．實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置①的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色

C．裝置②可驗(yàn)證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅裝置①的酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少         （填化學(xué)式）的排放量。
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g

（3）于謙是明朝著名的民族英雄、政治家。一首《石灰吟》令人激情澎湃，千古傳唱�！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間�！弊置嫔婕笆�灰石①生石灰（氧化鈣）②熟石灰（氫氧化鈣）③碳酸鈣。按要求寫出上述有關(guān)物質(zhì)間轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式：
②                                      ；
③                                      。

利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO₂．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�

A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染

D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　�。�

A．工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖

B．常溫下二氧化碳是一種無色無味的有毒氣體

C．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D．CO2可用于滅火，CO可用作燃料

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是

A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D．鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌�溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

有氮?dú)�、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化鐵充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為（　�。�

A．30g

B．50g

C．100g

D．150g

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是

A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對(duì)比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

D．乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對(duì)比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅