（10分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

⑴寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①          ；②         。
⑵向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是                   。
⑶實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是        ；用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為                                              ；
⑷能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是                        ；
⑸乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是          ；收集裝置是         （此空2分，回答不全將酌情扣分）。

（8分）為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實驗。

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	分別在試管A、B中加入 5 mL 5％(溶液濃度) H2O2溶液，各滴入2 滴相同濃度的CuSO4溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。	試管A中不再產(chǎn)生氣泡； 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。
②	另取兩支試管分別加入5mL 5％H2O2溶液和5 mL 10％H2O2溶液	試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生。

（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為                                。
（2）實驗①的目的是                                           。
實驗中滴加CuSO₄溶液的目的是                                  。
（3）實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康�，你設(shè)計的實驗方案是                                                     。（用實驗中所提供的幾種試劑）。
（4）對于H₂O₂分解反應(yīng)，F(xiàn)e₂(SO₄)₃溶液也有一定的催化作用。為比較Fe₂(SO₄)₃和CuSO₄溶液對H₂O₂分解的催化效果。某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題：

如圖所示，同學(xué)們分別從定性和定量角度進(jìn)行了比較。
①定性分析：如圖甲可通過觀察                    ，定性比較得出結(jié)論。
②定量分析：用圖乙所示裝置做對照試驗，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是               。
（5）通過對上述實驗過程的分析，在實驗設(shè)計時，要考慮_________方法的應(yīng)用。

（7分）為了對一包放置很久的干燥劑（主要成分是生石灰）進(jìn)行探究，小凡提出了兩項探究任務(wù)：
（1）探究干燥劑是否失效；
（2）探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣。
他設(shè)計了以下的探究方案：

問題與猜想	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）干燥劑是否失效	取樣品放入試管中加適量的水，觸摸試管壁。		干燥劑失效
（2）失效的干燥劑中含有氫氧化鈣	加水充分?jǐn)嚢�、過濾后，用pH試紙測其溶液的pH值		有氫氧化鈣

你認(rèn)為探究（2）是否嚴(yán)密？請說明原因                                                        
                  。你認(rèn)為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了，除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)₂外，還可能轉(zhuǎn)化為          ，請簡單說明驗證的思路                                              。

（3分）吳梁在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時間，吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動，最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個區(qū)域，上半部分是藍(lán)色，下半部分是紫色（如右圖所示）。根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題：

（1）藍(lán)墨水屬于             （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）由此實驗可以作出的推測是          （填序號）。
①用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實驗，也能得到相似的實驗現(xiàn)象
②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中的運動速度不同
③不能用上述實驗的原理分離混合物

(13分)木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：______________________； 反應(yīng)②：___________________________．
(2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5％．現(xiàn)要配制40g 24.5％的硫酸，需________g 98％的硫酸和_______g水．
(3)在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時，可將反應(yīng)物加入__________中(填儀器名稱)，然后__________ (填操作名稱)，使反應(yīng)充分進(jìn)行．
(4)試劑A可選用___________溶液(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)    
(5)已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H₂O＝2NaAlO₂+3H₂↑( 產(chǎn)物NaAlO₂溶于水)；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
【猜   想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有       (填名稱)．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．

實驗方案	實現(xiàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過量的_______，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用．	粉末部分溶解，并有氣體放出．	合金中一定含有        ．
②取步驟①所得濾渣，加過量的_________，充分反應(yīng)．	濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．	合金中一定含有         ．

【探究結(jié)論】猜想3成立．
【反思】一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                ．

（5分）右圖實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。

（1）甲同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行的實驗是     (填序號)。
①鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
（2）乙同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行過氧化鈉 (Na₂O₂)固體與水反應(yīng)制取氧氣并測定其體積的實驗，該反應(yīng)的另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ，為達(dá)到該實驗?zāi)康模�如何改進(jìn)裝置             。
（3）丙同學(xué)利用I、Ⅲ裝置進(jìn)行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實驗”。
實驗操作步驟：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉；③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水。
實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　。
實驗結(jié)束時，用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO₂氣體。

小兵同學(xué)在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖所示）。老師告訴他，這瓶試劑是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種。小兵同學(xué)通過查閱資料得知，常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：

物質(zhì)	H2SO4	Na2SO4	MgSO4
溶解度/g	與水任意比互溶	19.0	39.0

   小兵同學(xué)根據(jù)上述信息．分析認(rèn)為此溶液一定不是            溶液。為確定其成分，該同學(xué)對此溶液進(jìn)行如下實驗探究：
【提出假設(shè)】該溶液可能是                     。
【實驗驗證】

實 驗 操 作	實 驗 現(xiàn) 象	實 驗 結(jié) 論
		假設(shè)正確

 

二氧化硫(SO₂)的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)之一。請你參與興趣小組對二氧化部分性質(zhì)的實驗探究。

（1）若雨水的pH小于5.6，表明空氣受到污染。為了測定二氧化硫水溶液的pH，小明同學(xué)向一個集滿二氧化硫氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，使二氧化硫充分溶解(二氧化硫能與水反應(yīng)形成亞硫酸)，打開瓶塞，測定瓶中二氧化硫水溶液pH的實驗操作是__________________。
（2）為了探究二氧化硫能否與氫氧化鈉反應(yīng)，小寧同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升。小寧同學(xué)由此得到結(jié)論：二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)。你認(rèn)為小寧同學(xué)由上述實驗得出的結(jié)論是否合理？          (填 “是”或“否”)，理由是______________________。
（3）興趣小組同學(xué)取剛降到熱電廠附近的雨水進(jìn)行測定，每隔五分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

分析上述數(shù)據(jù)變化，你可以得出的結(jié)論是                                    ；針對此結(jié)論，你猜測其中的原因為                                  。結(jié)合大理石被酸雨腐蝕的事實，你認(rèn)為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。

現(xiàn)有以下實驗儀器，請按要求填空：

(1)儀器⑤的名稱是         ；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有       (填序號)，還缺少的儀器是           (填名稱)；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選上述儀器中的              (填序號)組合成制氣裝置。
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時，氣體應(yīng)從儀器①的         (填“a”或“b”)通入；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時，水應(yīng)該從儀器①的            (填“a”或“b”)導(dǎo)入。該裝置還有其它用途，請你任舉一例：                  。
(3)下列對實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣�確的是          (填序號，選錯一個扣1分，本小題不出現(xiàn)負(fù)分)。
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
③將CO還原Fe₂O₃的尾氣直接排入空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈。

松花皮蛋是我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰(含K₂CO₃)等。同學(xué)們對料泥進(jìn)行了如下探究：
【猜想】猜想Ⅰ：料泥的主要成份是Ca(OH)₂、NaOH、KOH、CaCO₃、灰份；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na₂CO₃、CaCO₃、灰份。
【實驗與現(xiàn)象】實驗過程與現(xiàn)象如下圖：

【問題與討論】
(1)步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、            ，玻璃棒在步驟②中的一種作用：                           。
(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中含有：              (寫化學(xué)式)。
(3)請寫出步驟①發(fā)生的任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：             、            。
(4)由上述實驗現(xiàn)象推斷，猜想       是正確的，其理由是                          。