相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于節(jié)約用水標(biāo)志的是
                       
A.                B.                  C.                D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是        。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是                  ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入        進(jìn)行吸附。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列用水習(xí)慣正確的是
A.洗碗筷時(shí)不間斷沖洗B.丟棄未喝完的礦泉水瓶
C.洗衣服的水用來(lái)沖廁所D.過(guò)量使用洗滌靈、洗衣粉等清潔劑

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)生理鹽水是          的水溶液。(填物質(zhì)的名稱)
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是            (填序號(hào))。
A.使用含磷洗衣粉                B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.大量使用化肥農(nóng)藥              D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是        (填序號(hào))。
A.水分子發(fā)生了化學(xué)變化
B.水分子之間間隔發(fā)生改變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

未來(lái)幾年我縣的發(fā)展定位是“綠色國(guó)際休閑之都”,“節(jié)水護(hù)水、優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為密云人的共識(shí)。下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是
A.水是最常見的溶劑,極易被污染
B.凈化水可用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法
C.活性炭能使硬水軟化
D.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長(zhǎng)流”的水資源觀

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

北京是極度缺水的城市。作為北京市民,下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是
A.用“長(zhǎng)流水”洗臉B.洗衣服的水用來(lái)沖廁所
C.用喝剩下的茶水澆花D.用洗過(guò)菜的清水擦地

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

閱讀資料回答問(wèn)題:(7分)
(1)甲型H1N1流感是一種由A型甲型H1N1流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病,該病毒可在豬群中造成流感暴發(fā),豬流感病毒在人類之間傳播,要求由政府防疫部門統(tǒng)一購(gòu)置,讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進(jìn)每家每戶。請(qǐng)閱讀下列材料,并回答相關(guān)問(wèn)題:
消毒劑
化學(xué)式
性質(zhì)和用途
注意事項(xiàng)
過(guò)氧乙酸溶液
CH3COOOH
過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣。過(guò)氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病菌、細(xì)菌等
醋酸對(duì)皮膚有腐蝕作用
雙氧水
H2O2
過(guò)氧化氫溶液俗稱為雙氧水,是一種無(wú)色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物為水和氧氣。雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力。
需低溫、避光保存
(1)對(duì)家里和公共場(chǎng)所消毒時(shí),選用的合適消毒劑是               
(2)為了保障人民的用水安全,生活用水需要多次消毒。
① 自來(lái)水廠處理過(guò)程加入活性炭除去水中的異味和色素。利用它的           
② 使用二氧化氯用于消毒殺菌,則二氧化氯的化學(xué)式為­­­­­­­­_____________
③ 如果使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉主要成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式為
Ca(ClO)2。次氯酸鈣很不穩(wěn)定,遇水就生成氫氧化鈣和HClO。請(qǐng)寫出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     
④某地方的水加入          后,產(chǎn)生                             的現(xiàn)象,該地方的水是軟水。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在我們學(xué)校的洗手間、水房?jī)?nèi)都粘貼了右圖所示的標(biāo)志。

學(xué)校粘貼這個(gè)標(biāo)志的目的是(1)                                  
請(qǐng)寫出符合這一主題的另一種做法(2)                            。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了保護(hù)水資源,下列做法中應(yīng)制止的是(    )
A.合理使用農(nóng)藥和化肥B.加強(qiáng)對(duì)水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃
C.往江河里傾倒垃圾D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分) 水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:

(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是        ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是          
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用       來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是   (填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所

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同步練習(xí)冊(cè)答案