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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用銅鍋炒菜,由于銅的催化作用,促使維生素C分解.______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是( 。
A.改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
B.加快化學(xué)反應(yīng)速度
C.減慢化學(xué)反應(yīng)速度
D.得到的生成物多

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化.某反應(yīng)在催化劑的作用下按兩步進行.第一步:X+Y═Z,第二步:Y+Z═M+N+X.則此反應(yīng)總的化學(xué)反應(yīng)可以表示為______,反應(yīng)的催化劑是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,正確的是( 。
A.二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速度,但不能增加生成氧氣的質(zhì)量
B.由于氧氣具有助燃性,所以液氧可作驅(qū)動火箭的燃料
C.硬水中加入明礬溶液可以轉(zhuǎn)化為軟水
D.按質(zhì)量計算,空氣中稀有氣體占0.94%

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,當分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

46.小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實驗一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是______.

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.
實驗三
______
木條迅速復(fù) 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是______;
(3)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:______;第二方面的實驗是______.

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點.鋰電池內(nèi)的某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是( 。
A.反應(yīng)中MnO2是催化劑
B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了改變
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有質(zhì)量相等的a、b兩份藥品,其中a為純凈的氯酸鉀.b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物,分別同時均勻受熱.放出氧氣的質(zhì)量m(02)與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

加熱氯酸鉀制取氧氣時,常常加入少量二氧化錳,以下說法正確的是( 。
A.能使生成氧氣的總量增加
B.不加二氧化錳,氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣
C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑
D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液(6%)分別為a、b,其中:a微微加熱;b和少量二氧化錳混合.其放出氧氣的質(zhì)量(縱坐標O2)和反應(yīng)時間(橫坐標t)的關(guān)系圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案