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科目： 來源：不詳 題型：計算題

(6分)我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4 ="=" N2↑+ Cl2↑ + 4X + 2O2↑
(1)則X的化學(xué)式為        
(2)反應(yīng)生成6.4kg氧氣，需要消耗多少千克的高氯酸銨？

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（4分）小強同學(xué)想在社區(qū)宣傳欄出一期“低碳減排·綠色生活”�？瑑�(nèi)容之一是汽車耗油量與二氧化碳排放量間關(guān)系。已知：①汽油密度約為0.7kg /L；②汽油（假定其為純凈物，根據(jù)汽油中C、H組成關(guān)系，其化學(xué)式可簡單表示為CH2）燃燒的化學(xué)方程式可表示為：2CH2+3O2 2CO2+2H2O；請計算4升汽油完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量？

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科目： 來源：不詳 題型：計算題


把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答問題：
 
第一次
第二次
第三次
氧氣的質(zhì)量(g)
3
4
6
二氧化硫的質(zhì)量(g)
6
 
 
 （1）第一次實驗中參加反應(yīng)的S的質(zhì)量，O2的質(zhì)量與生成SO2的質(zhì)量比是           。
（2）請你通過計算求出第二次.第三次實驗生成的SO2的質(zhì)量，填入表中。

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科目： 來源：不詳 題型：計算題


將15.8 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止。請回答：
（1）反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量________高錳酸鉀的質(zhì)量。（填“大于”“小于”“等于”）。推斷的依據(jù)是______________________________。
（2）剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)，各有多少克？

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

小華想測定Cu－Zn合金和Cu－Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器。
⑴根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認為只能測出         合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。
⑵為了測定該合金的組成，小華稱取10g該合金粉末，在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應(yīng)。每加一次鹽酸，小華記錄所得氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下：
 
第一次
第二次
第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積/ml
10
10
10
生成氫氣的質(zhì)量/g
0.08
0.08
0.04
 
從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末總共收集到　　　　g氫氣
⑶求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

某同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15．5 g，加熱至完全反應(yīng)得到10．7 g固體，問10．7 g固體中有哪些物質(zhì)，各有多少克？

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

（8分）我國約在南北朝時就開始煉制黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品，為了測定某黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)，取10克黃銅加入到50克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.1g，試求：
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)
（2）原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

(4分)把12g鋅片放入50g稀硫酸中，充分反應(yīng)后稱得剩余鋅片的質(zhì)量為5.5g。請計算：
生成氫氣的質(zhì)量； (2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；（3）生成物溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時，如果反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量為3克，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體的質(zhì)量為2.04克。則：
（1）反應(yīng)能制得氧氣多少克？體積為多少升？（此狀態(tài)下氧氣的密度為1.43克/升）
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少？（保留2位小數(shù)）

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

（3分）當(dāng)車輛發(fā)生劇烈碰撞，安全氣囊會在瞬間彈出，防止駕駛員受傷。撞車時，約在0.01 s內(nèi)引發(fā)下列反應(yīng)：2NaN3 2Na+3N2↑，若生成鈉23g，則同時產(chǎn)生氮氣的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案