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氫氣是一種清潔能源,它燃燒后只生成水對環(huán)境無污染.若使40g的氫氣完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量是多少克?

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如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡圖,根據(jù)要求回答問題.

(1)用化學(xué)式寫出鐵的另兩種氧化物中的一種______、______;
(2)由溶液N獲得副產(chǎn)品P的操作順序是加熱濃縮→冷卻結(jié)晶→______→晶體加熱至完全失去結(jié)晶水;
(3)通空氣時的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3 數(shù)學(xué)公式 Fe3O4+4H2O,控制“一定量空氣”的目的是______.

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下列實驗操作合理的是


  1. A.
    用10 mL量筒量取5.26 mL水
  2. B.
    連接導(dǎo)管與橡膠管時,先把導(dǎo)管口用水潤濕
  3. C.
    用觀察顏色的方法區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
  4. D.
    用5L酒精與5L蒸餾水混合配制10L酒精溶液

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能說明鐵在O2中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是


  1. A.
    火星四射
  2. B.
    放出大量的熱
  3. C.
    生成了黑色固體
  4. D.
    耀眼的強(qiáng)光

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化學(xué)與生活息息相關(guān),請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題.
(1)下列圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是______(填字母序號,下同);富含維生素的是______.

(2)在鋼鐵制品表面涂油漆,可防止生銹,其原理是______;生銹的鐵制品可用稀鹽酸清洗除銹,其反應(yīng)方程式為______.
(3)如圖2電動自行車以其“輕便、環(huán)!钡奶攸c,備受人們青睞.
①下列自行車各部位所使用的材料,屬于有機(jī)合成材料的是______.
A.不銹鋼車圈;B.塑料車筐;C.橡膠輪胎;D.玻璃返光鏡
②自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的
化學(xué)電源,鉛蓄電池中的電解液常用30%~50%的稀硫酸.若用98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸490g,需濃硫酸的質(zhì)量是______g.
(4)隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車保有量逐年增加,汽車尾氣對環(huán)境的污染也日益嚴(yán)重,已成為空氣污染的主要來源之一.下列做法有利于減少汽車尾氣污染的是______.
A.使用無鉛汽油;B.尋找清潔的代用燃料;C.安裝汽車尾氣凈化裝置
(5)若要除去熱水瓶中的水垢,可選用廚房中的______.若要用大粒鹽配制鹽水,為使大粒鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:方法一:______;方法二:______.
(6)房屋裝修后,裝修材料會釋放出甲醛、苯等有毒氣體,可在室內(nèi)放一些活性炭進(jìn)行吸收,這是利用活性炭的______.
(7)a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示.在______℃時a、b的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.當(dāng)a的飽和溶液含有少量b時,通過______提純a.

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下列有關(guān)化肥的說法中,錯誤的是


  1. A.
    氮肥能使農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠
  2. B.
    可以用熟石灰來區(qū)別硫酸銨和尿素
  3. C.
    硝酸鉀和磷酸銨都屬于復(fù)合肥料
  4. D.
    化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,應(yīng)盡量多施用

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氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液稱為氨水,顯堿性.其化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2數(shù)學(xué)公式CaCl2+2NH3↑+2H20.氨氣在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如“侯氏制堿法”中就用到氨氣.試回答下列問題:
(1)實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與______相同(選擇“A”或“B”填空).
A.實驗室用KMnO4制O2B.實驗室用大理石與稀鹽酸制CO2
(2)收集氨氣______用排水法收集(填“能”或“不能”).
(3)“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為:
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+X
X是一種氮肥,其化學(xué)式為______.

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實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請思考回答下列問題:通電后,電極上出現(xiàn)______,一段時間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為______;正極產(chǎn)生的氣體能______,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能______.
結(jié)論:
(1)正極產(chǎn)生的氣體是______,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是______.
(2)水發(fā)生______變化,其文字表達(dá)式為:______.
(3)已知化學(xué)變化前后元素種類不變,那么由該實驗可得出的結(jié)論是:______.
(4)實際觀察到的現(xiàn)象是正負(fù)兩極氣體的體積比小于1:2,則原因可能有:
①______;②______.

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用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷:
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是______;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是______;
(3)天然氣的主要成分是______;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體______;
(5)能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是______;
(6)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是______.

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在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時,同學(xué)們做了很多有關(guān)酸反應(yīng)的實驗,其中有一個實驗讓小杰記憶尤新,稀鹽酸和大理石反應(yīng)放出的大量氣體是什么呢?請你和他一起設(shè)計實驗證明.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______;②______.
(2)為了響應(yīng)“節(jié)能減排”經(jīng)濟(jì)建設(shè)理念,小杰設(shè)計了一套能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置,這裝置可能是______.當(dāng)他將制得的氣體通入H裝置中,只見H中出現(xiàn)渾濁,則H中的試劑是______(填名稱),氣體應(yīng)從______(填“g”或“h”)通入.為了驗證該氣體的另一化學(xué)性質(zhì),他又將該氣體通入另一個與H相同的裝置,發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)紫色石蕊試液變成了紅色,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.如果他要收集一瓶該氣體,他應(yīng)選擇______(填序號).
(3)老師告訴小杰該發(fā)生和收集裝置還可以用來實驗室制取另一種氣體.請寫出該化學(xué)方程式______.驗滿的方法是______.

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