用數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個氮分子_______；（2）2個氫原子______；
（3）地殼中含量最多的金屬元素______；
（4）硫原子的結構示意圖，則x的值為______．

圖是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．
請回答：
（1）氣體a為______；氣體b為______；試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為______．
（2）通過該實驗可以得出水是由______組成的．

碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑，可用石灰石作原料來制備．宜昌市某牙膏廠現(xiàn)有一批石灰石樣品，小麗為探究所含碳酸鈣的質量分數(shù)，稱取500g樣品，磨成粉末后，放在電爐上高溫煅燒至質量不再發(fā)生變化，稱量剩余物質量為302g．（有關反應的化學方程式為：CaCO₃CaO+CO₂↑，假設石灰石樣品中雜質不參加反應．）
據(jù)此我能計算：
（1）生成二氧化碳的質量；
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)．

下列是幾種粒子的結構示意圖，請你仔細觀察，這些粒子中具有不穩(wěn)定結構的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

已知有如下反應：A+B→C+D、（答題時需注明必要的反應條件）
（1）A為CO₂、B為H₂O，則該反應（該反應的生成物之一是有機物葡萄糖，化學式為C₆H₁₂O₆）的化學方程式是______．
（2）若A為A1、B為ZnSO₄（溶液），C、D的化學式分別是______、______
（3）若反應為A+2NaOH=C+Cu（OH）₂↓，則A和C的相對分子質量之差為______．

“納米α-Fe粉”，也可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它能夠吸收空氣中的水分和氧氣．若用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效，請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?br/>

操作步驟	現(xiàn)象	結論
________	________	________（填“是”或“沒有”）完全失效．

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）小強想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和______（填裝置序號）進行組裝，而小明認為A裝置中還缺少______；
（2）在裝入藥品前，應先檢查裝置______；
（3）小強用15.8g高錳酸鉀（化學式KMnO₄）制取氧氣，完全反應后理論上可以生成氧氣的質量為______g；
（4）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先______，后______．
（5）小明要制取少量CO₂，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號）______，收集CO₂的裝置是（填裝置序號）______，
選用該收集裝置的理由是______，檢驗集氣瓶中是否收集滿CO₂的方法是______．
（6）C裝置中長頸漏斗的作用是便于______．為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，必須使長頸漏斗______．

根據(jù)下圖所示，回答下面問題．
（1）寫出儀器的名稱：a______．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時，需要選用的裝置是______．
有關反應的化學方程式為______．
（3）利用B裝置和C裝置可以制備的氣體是______（要求寫出兩種）．
（4）將A裝置中反應后的產物經(jīng)過______三步操作可得到一種黑色粉末．該黑色粉末與雙氧水混合時有大量氣泡產生，該反應的化學方程式為______．

請用質量守恒定律的知識，回答下列問題：
（1）下列事實能用質量守恒定律解釋的______．
①濕衣服晾干后，質量變�。�
②蠟燭在空氣中燃燒后質量變�。�
③10g水和10g酒精混合質量為20g；
④鎂條燃燒生成的白色固體比鎂條的質量大學科王．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+X，其中X的化學式是______用這個反應驗證質量守恒定律，在設計實驗裝置上需要注意的問題是______．

化學是在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質的一門科學．請用化學觀點討論下面的問題：
（1）酸溶液具有相似的化學性質，是因為不同的酸溶液中都含有相同的______（用化學用語表示，下同）．因此，酸溶液與堿溶液反應一定能生成______．
（2）過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（下列物質①中虛線框標出的部分）的結構．據(jù)此推測下列②～④的物質中，可用作殺菌消毒劑的是______（填序號）．
①②H-O-H
③④
（3）若分別用和代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質在點燃條件下發(fā)生反應，反應前后的微觀模擬圖如下圖所示，請回答下列問題．
①生成物屬于純凈物中的______．
②若用A代表、B代表，請用A、B表示該反應的化學方程式：______．
③該示意圖說明了化學變化的實質是______．