根據(jù)下列敘述推斷這些物質(zhì)中哪些是化合物，哪些是單質(zhì)：
（1）由質(zhì)子數(shù)是11的原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的每個分子都由二個沒有中子的原子和一個核外電子數(shù)為8的原子構(gòu)成；
（3）僅由地殼中含量最多的元素組成的氣體；
（4）由淡黃色的硫粉在氧氣中劇烈燃燒后所生成的具有刺激性氣味的無色氣體；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體；
（6）加熱氧化汞所生成的銀白色的液滴．
用序號回答：______是單質(zhì)；______是化合物．

A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖．則：在t₂℃時，物質(zhì)的溶解度B________ A （填：大于、小于、等于）；當B溶液中含有少量A時，可用________法提純B；在t₂℃時，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，可得到mg A晶體（不含結(jié)晶水），那么該溫度時A的溶解度為________g．

下表為部分酸、堿和鹽在水中的溶解性．試回答：

	OH-	NO3-	C1-	CO32-	SO42-
H+	-	溶、揮	溶、揮	溶、揮	溶
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	不	微
Ba2+	溶	溶	溶	不	不
Cu2+	不	溶	溶	不	溶

（1）CaSO₄的溶解性______．
（2）從右表中找出一種不溶性堿______．（填化學式）
（3）NaNO₃、BaCl₂兩種溶液能否發(fā)生反應(yīng)______，（填“能”或“否”）理由是______．
（4）完成與Na₂SO₄表中的一種堿反應(yīng)的化學方程式______．

實驗課上，小明在完成庸測定空氣中氧氣含量實驗”時（如圖），止水夾沒有夾緊，除了紅磷燃燒的現(xiàn)象，同時他還能觀察到的現(xiàn)象是________；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________　小明的實驗．測定氧氣含量的結(jié)果會________ （“偏大”或“偏小”）．

通過化學學習我們認識了許多的物質(zhì)，請回答以下問題：
（1）CO₂約占空氣體積的______；可供給呼吸的氣體是______．
（2）煤、石油的大量使用會使二氧化碳過多的排放，導致全球變暖．科學家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，該反應(yīng)的化學方程式為______．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是______（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋D．減少使用一次性紙杯．

用量筒量取一定體積的液體時，正確的操作方法是：________．
向試管中加入塊狀固體藥品的方法是：________．

空氣中體積約占21%的是________，相同條件下，密度最小的氣體是________．

（1）小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請解釋可能的原因．
（2）金屬活動性順序在運用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù)，即在金屬活動性順序里：
①金屬的位置越靠前它的活動性就越強；
②位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；
③位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來．
通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng)，其化學方程式為2Al+3CuO3Cu+Al₂O₃； 由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)______．

用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯誤的是

1. A.
   除去CO₂中的CO（灼熱的CuO）
2. B.
   除去O₂中的H₂O蒸汽（CaO）
3. C.
   除去NaCl溶液中的Na₂CO₃（CaCl₂溶液）
4. D.
   除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）

建甌“北苑貢茶”歷史悠久，茶葉中的茶氨酸（化學式為C₇H₁₄O₃N₂）具有降血壓、提高記憶力等功效．
（1）茶氨酸由______種元素組成．
（2）茶氨酸中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為______．