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科目: 來源: 題型:解答題

食品安全是全社會關注的話題.最近社會上流傳一種說法,凡是用打火機能點燃的掛面就是摻了有毒物質的.這種說法科學嗎?
[查閱資料]掛面的主要成份是面粉,面粉中含量最高的營養(yǎng)物質含有屬六大營養(yǎng)素中______,該類營養(yǎng)素屬于有機化合物.有機化合物都含有______元素,有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這些屬于有機化合物的______性質(填“物理”、“化學”).
[設計實驗]為驗證面粉中含有的元素,設計了如下兩個實驗:
方案一:將面粉在空氣中點燃,分別用干燥的玻片和蘸有澄清石灰水的玻片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
方案二:將面粉放在一密閉容器中加強熱,冷卻后觀察現(xiàn)象.
[觀察現(xiàn)象]按以上兩個方案分別進行實驗,觀察到:
方案一的現(xiàn)象是______.
方案二的現(xiàn)象容器底部有黑色物質,容器壁上有水珠.
[實驗結論]面粉中一定含有______元素(填元素符號).
[反思與評價](1)以上兩個方案更合理的是哪個?為什么?______
(2)這種判斷掛面是否含有毒物質的方法是否科學?為什么?______.

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科目: 來源: 題型:解答題

右圖是某小組驗證碳酸鈉性質的實驗方案.
(1)甲試管中反應的化學方程式為______;
(2)乙試管中的現(xiàn)象是______.
實驗后他們將廢液倒入廢液缸,小欣發(fā)現(xiàn)廢液澄清.
【提出問題】廢液中的溶質含有哪些成分?
【查閱資料】①CaCl2溶液呈中性
②CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
【提出猜想】可能是Ⅰ.CaCl2、NaClⅡ.CaCl2、NaCl HCl
【設計驗證】驗證你的猜想
【討論】如果廢液是渾濁的,過濾后濾液中肯定沒有物質是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)空氣中含量最多的氣體是______.
(2)75%的酒精溶液是醫(yī)院常用的消毒劑,其中的溶劑是______.
(3)除去粗鹽固體中的少量泥沙,采用的操作方法是先______,再______.這兩步操作中都用到的儀器有______.

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科目: 來源: 題型:單選題

a、b、c分別代表鎂、鋁、鐵三種金屬中的一種,它們與酸反應生成氫氣的關系圖如下,x軸表示和酸反應的金屬質量,y軸表示產生的氫氣質量,則下列說法正確的是


  1. A.
    金屬活動性順序是a>b>c
  2. B.
    a、b、c分別是鋁、鎂、鐵
  3. C.
    生成物中金屬元素的化合價是a>b>c
  4. D.
    金屬的相對原子質量是a<b<c

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科目: 來源: 題型:解答題

圖1甲圖是利用一氧化碳與氧化鐵反應裝置示意圖,圖1乙是高爐煉鐵示意圖.請回答下列問題:(A處為澄清石灰水)

(1)甲圖實驗過程中,先要進行的是______(填Ⅰ或Ⅱ).Ⅰ:加熱Ⅱ:通入CO
(2)甲圖中硬質玻璃管里發(fā)生反應的現(xiàn)象是______,觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,其中發(fā)生的化學反應方程式是______.
(3)甲圖中實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是______;其中發(fā)生的化學反應方程式是______.
(4)乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是______.
(5)為什么乙圖中出鐵口低于爐渣出口?______.
(6)化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù).
某同學取一定質量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用圖2所示裝置以合理的操作步驟測定(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體).
①實驗中持續(xù)通入干燥氮氣.加熱前緩緩通入一段時間,其作用是______.
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?______.
(7)試計算:我國鐵礦石資源比較豐富,某鋼鐵廠用1000t 含氧化鐵80% 的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96% 的生鐵的質量是多少?(保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

化學與生活息息相關,人們的衣食住行都離不開它.
(1)下列衣服面料主要由合成纖維制成的是______.
A.羊絨衫B.滌綸運動褲
C.純棉T恤   D.真絲短裙
(2)某飲料的主要成分為:脂肪、蛋白粉、鉀離子、鈣離子等.該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是______.
(3)房屋裝修后,裝修材料會釋放出甲醛、苯等有毒氣體,可在室內放一些活性炭進行吸收,這是利用活性炭的______.
(4)隨著全球經濟的發(fā)展,汽車保有量逐年增加,汽車尾氣對環(huán)境的污染也日益嚴重,已成為空氣污染的主要來源之一.下列做法有利于減少汽車尾氣污染的是______.
A.使用無鉛汽油  B.尋找清潔的代用燃料  C.安裝汽車尾氣凈化裝置
(5)若要除去熱水瓶中的水垢,可選用廚房中的______.
(6)若要用大粒鹽配制鹽水,為使大粒鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:方法一:______;  方法二:______.
(7)a、b兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.在______℃時a、b的飽和溶液溶質的質量分數(shù)相等.當a的飽和溶液含有少量b時,通過______提純a.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學在生活中可以說是無處不在.小紅同學近日常吐酸水,心里非常緊張,醫(yī)生對他做了檢查后說:“沒事,是胃酸過多,吃些藥就會好的”.請你回答:
(1)醫(yī)生給小紅開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品,其作用是______;
(2)醫(yī)生同時又提醒小紅要注意飲食,少吃______ (哪一類)的食品;
(3)類似的原理在生產、生活中有大量應用,比如______.

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科目: 來源: 題型:填空題

空氣成份按體積計算:氮氣為________,氧氣為________,稀有氣體為________,二氧化碳為________,其他氣體和雜質為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明在查閱資料時得知CO2在高溫時能與木炭反應生成CO,他決定對該反應進行探究.
【提出問題】CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO?
【實驗探究】小明設計了下圖的實驗方案,并進行實驗.

(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式為______.
(2)檢查裝置A氣密性的方法是______
(3)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體.C中裝有濃硫酸,其作用是______
(4)E中氫氧化鈉溶液的作用是______.
【實驗結論】經檢驗F處的氣體為CO.結論:CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO.
【實驗反思】
有同學對A裝置作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中,改進
后的優(yōu)點是______.
【實驗拓展】
撤去B,按A→C→D→E順序連接.然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應的化學方程式為______.此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的所有生成物,除在F處點燃并檢驗生成物外,還需要補充和完善的實驗是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

小婧在進行“粗鹽提純”實驗探究時,遇到下列問題,請你分析回答:
(1)制作過濾器時,濾紙不能貼在漏斗內壁,應該采取的措施是______;
(2)過濾時,濾液流出的速度比其他同學的慢,可能原因是______;
(3)蒸發(fā)濾液時,沒有邊加熱邊攪拌,可能產生的后果是______;
(4)將蒸發(fā)皿里的固體轉移到紙上進行稱量時,不知該選擇什么儀器轉移固體?她該選擇的儀器是______.

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