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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬:把它們投入稀鹽酸中,只有Z表面有氣泡冒出,把Y投入到X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將下列各組中的物質(zhì)放入燒杯中,加入適量水?dāng)嚢,待充分反?yīng)后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是( 。
A.Zn、NaCl、CuCl2(過量)B.Fe(過量)、Cu(NO32、AgNO3
C.Fe(過量)、KNO3、CuSO4D.Cu(過量)、FeCl2、HCl

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______.該反應(yīng)的基本類型為______反應(yīng);
(2)對(duì)于該圖象的理解,下列說法正確的是______(填序號(hào)).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是______.鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是______.三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開_____.(寫元素符號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動(dòng)性順序.你認(rèn)為其方案可行嗎?______.(填“可行”或“不可行”)
a.試管①中現(xiàn)象是______;
b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)實(shí)驗(yàn)三:小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬.經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(圖3所示):

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;
③將光亮銅片放在干燥的空氣中.
請(qǐng)回答:
a.推測一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是______試管內(nèi)的銅片.(填“①”、“②”或“③”)
b.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小亮同學(xué)認(rèn)為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果.你是否同意他的觀點(diǎn)?______.(填寫“是”或“否”)
c.小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該再補(bǔ)充如圖4所示的實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____,寫出銅生銹的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

生意社訊:印尼邦家檳港9月24日消息,印尼PTTimah公司主管稱,該印尼最大的錫(Sn)生產(chǎn)商今年出口量料下滑約10%,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷,下列與錫(Sn)有關(guān)的反應(yīng)不會(huì)發(fā)生的是( 。
A.Sn+H2SO4═SnSO4+H2
B.3Sn+Al2(SO43═3SnSO4+2Al
C.Fe+SnSO4═Sn+FeSO4
D.Sn+2AgCl═SnCl2+2Ag

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

將下面的金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整:
KCaNaMgAl______FeSnPb(H)______HgAgPtAu.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某課外活動(dòng)小組進(jìn)行金屬的活潑性探究:
取等質(zhì)量的金屬A、B,分別投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(已知A、B在生成物中元素的化合價(jià)相同)
(1)由圖分析,甲、乙、丙三位同學(xué)的對(duì)話正確的是______.
甲:時(shí)間t1氫氣的質(zhì)量A<B
乙:到時(shí)間t2時(shí),金屬均有剩余
丙:兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量A<B
(2)結(jié)論:金屬A、B的活動(dòng)性______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

我省某汽車配件廠新購進(jìn)了一批黃銅(銅鋅合金).為了測定這批黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化驗(yàn)人員將取來的樣品先加工成粉末,然后利用該粉末與稀硫酸在燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄如下表.在所進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)中,只有一次所取用的稀硫酸與黃銅樣品是恰好完全反應(yīng)的.請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
所取黃銅樣品的質(zhì)量(g)10.010.020.0
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)100.080.080.0
反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量(g)109.889.899.8
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)黃銅樣品與稀硫酸恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放gg等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸,然后在左盤的燒杯中加入g定質(zhì)量的金屬X粉末,同時(shí)在右盤的燒杯中放入與X等質(zhì)量的金屬Y粉末.觀察到天平的指針先偏向左邊,當(dāng)兩種金屬完全溶解后,天平的指針偏向右邊.則X、Y是下列組合中的(  )
A.X:Mg,Y:FeB.X:Zn,Y:MgC.X:Zn,Y:FeD.X:Fe,Y:Zn

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

簡答:
(1)由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示操作較為簡便的一種方法:______,
______.
(2)某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少,這與他的預(yù)測不同.請(qǐng)你幫他分析原因.
______
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是______.
(4)面粉中加入小蘇打(NaHCO3),做出來的食物特別疏松可口.用蘇打(Na2CO3)代替小蘇打能否達(dá)到同樣效果?為什么?
______
(5)保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開瓶蓋,將一根燃著的木條放在瓶口上方時(shí),木條將______(填燃燒更旺或熄滅).理由是______.
(6)水可以滅火,水又可以生火.取一盆燃燒旺盛的炭火,滴上幾滴水,火苗熊熊上升;當(dāng)潑上較多水時(shí),炭火熄滅.請(qǐng)用有關(guān)的化學(xué)知識(shí)解釋該現(xiàn)象.______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案