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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將下列堿和酸溶液相混,若二者恰好完全中和生成正鹽,反應后液體幾乎不導電的是( 。
A.Cu(OH)2和HClB.Cu(OH)2和HNO3
C.Ba(OH)2和H2SO4D.Mg(OH)2和H2SO4

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)子理論認為,凡能給出質(zhì)子(即H+)的分子或離子都是酸,凡能結(jié)合質(zhì)子的分子或離子都是堿.依此理論,下列分子或離子既是酸又是堿的是( 。
A.CO23-B.OH-C.HClD.HCO-3

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在稀H2SO4中逐滴加入Ba(OH)2溶液,直至過量.則能較為合理的反映溶液導電能力變化的圖象是
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小麗同學用廚房的藥品做了一個實驗:在一只玻璃杯中加少量碳酸鈉粉末,然后向其中倒入少量食醋,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.據(jù)此你可以提出哪些與化學有關(guān)的問題?

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列有關(guān)酸或堿的說法正確的是______.
A、酸溶液具有相似的化學性質(zhì)是由于它們都含有酸根離子B、所有的堿都能使酚酞變紅
C、酸與堿發(fā)生的反應都是中和反應D、______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

調(diào)味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道.食醋是一種能增強食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián).根據(jù)所學知識回答:
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-和______(填離子符號).
(2)食醋的酸味能促進人胃酸的分泌,胃酸的成分是______(填化學式).
(3)食醋能軟化魚骨和雞蛋殼,原因是醋酸能與______(填化學式)反應.
(4)若NaOH溶液濺到皮膚上,應用水沖洗后,再用食醋清洗.清洗過程中發(fā)生反應的化學方程式為______.
(5)生活中常用酒來制取食醋,原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應得到醋酸和另一種液體.已知在用酒制取食醋過程中,質(zhì)量增加了16kg,則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為______kg.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

將一盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的圓底燒瓶放進一個盛有水的大燒杯中,圓底燒瓶處于漂浮狀態(tài),燒瓶中細銅絲懸掛小塊鐵,燒瓶浸入水中的體積如圖所示,燒瓶連結(jié)的杠桿與電路相連,小心將鐵塊浸入鹽酸中,充分反應待靜止后,燈泡的亮度的變化是______化學反應方程式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

在天平的兩個托盤里,分別放上等重的兩燒杯并分別加入等質(zhì)量的稀硫酸,往左杯里放入0.44克氧化鈣,要使天平重新達到平衡,可以往右杯里加入的適宜物質(zhì)是( 。
A.0.48克鎂粉B.1.00克碳酸鈣
C.0.924克碳酸鎂D.0.44克銅鋁合金

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(Ⅰ)仿照(1)選擇初中化學中常見的物質(zhì),填入到如圖的方框中,使直線之間的物質(zhì)能發(fā)生反應,且所有方框中的物質(zhì)必須屬于不同的物質(zhì)類別.寫出相應的化學方程式.
(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O堿與酸反應
(2)______,______與酸反應.
(3)______,______與酸反應.
(4)______,______與酸反應.
(Ⅱ)有一無色溶液含有CuSO4、HCl、BaCl2、Ba(OH)2、NaOH、NaCl、Na2CO3中的某兩種,做如下實驗:①測得溶液的pH=14;②向溶液中加入Na2SO4有沉淀生成.沉淀的名稱是______,溶液中含有的兩種溶質(zhì)的可能組合是:①______②______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生銹的鐵釘可以加適量的鹽酸去除,化學方程式:______,一會兒還會出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象,原因(用化方表示):______
(2)實驗室模擬煉鐵原理進行實驗,得到的尾氣是CO和CO2的混合氣體.現(xiàn)欲利用如圖裝置將該混合氣體進行分離,圖中a、b、c、d均為活塞.
①檢查裝置的氣密性.
甲、乙、丙裝置內(nèi)放入一定量水,使長導管口浸沒在水面以下,關(guān)閉b、c,打開a、d,并在最右端導管口接注射器.當向外緩慢拉動注射器活塞時,如果整套裝置氣密性良好,則能觀察到的現(xiàn)象是______.
②分離CO和CO2的混合氣體.可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水.
步驟Ⅰ:關(guān)閉b、c,打開a、d,緩緩通入混合氣體,甲中發(fā)生反應的化學方程式為
______;若乙裝置中的現(xiàn)象是______,說明甲裝置中的反應是充分的;丙中試劑為______.通過此步實驗,分離出的氣體是______.
步驟Ⅱ:關(guān)閉______,打開______,讓分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時,關(guān)閉b.通過此步實驗,即可分離出另一種氣體.
(4)鐵元素可以形成3種氧化物,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4.取29g由鐵和氧兩種元素組成的固體樣品,在高溫時與足量CO充分反應,生成的氣體被足量澄清石灰水吸收,得到50g沉淀.由此分析,原樣品可能是______(選填字母).
A.Fe2O3B.Fe3O4C.FeO和Fe3O4的混合物D.Fe2O3和FeO的混合物.

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同步練習冊答案