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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)及除去這些雜質(zhì)所用的試劑及操作方法,其組合正確的是
組別
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜試劑及操作方法

CaCO3
K2CO3
①加適量鹽酸,攪拌,過濾

NaCl
MgCl2
②加適量水,攪拌,過濾

NaOH
Na2CO3
③加適量Ca(OH)2溶液,過濾,蒸發(fā)

C粉
CuO
④加適量NaOH溶液,過濾,蒸發(fā)
A. 甲—②,乙—④
B.丙—①,丁—②
C. 乙—②,丙—③
D.甲—③,丁—①

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)已知A與B、甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

⑴若甲和乙都是固體單質(zhì),則轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式為        。
⑵若甲和乙都是氣體氧化物,則轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式為        。
⑶若A、B是常見的堿,甲、乙是常見的鹽,而且當(dāng)A轉(zhuǎn)化為乙、B 轉(zhuǎn)化為甲時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。
①甲的化學(xué)式為_______;乙物質(zhì)的一種用途是       。
②B轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式為       。
⑷若甲和A發(fā)生中和反應(yīng),而且當(dāng)A轉(zhuǎn)化為乙、B轉(zhuǎn)化為甲時,都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng),則Y的化學(xué)式為        ,此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為        

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(6分)海洋的物產(chǎn)資源十分豐富,以下是對海水資源的部分利用。
⑴海水中含量最高的鹽是        
⑵粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過濾;②加過量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的Na2CO3溶液。正確的操作順序是        (用序號表示,不重復(fù)操作),其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
⑶從曬鹽后的鹵水中可以提取重要金屬鎂,提取鎂的步驟如下:

在提取鎂的過程中,步驟①的操作名稱是        ,試劑B選用        。電解無水MgCl2的化學(xué)方程式為        

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(8分)下圖中A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“―”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng)。請根據(jù)下圖回答問題:

⑴氣體B可用來滅火,B的化學(xué)式為      ,氣體H的化學(xué)式為     。
⑵已知D與E屬于不同類化合物。當(dāng)D與E都不含金屬元素時,E的化學(xué)式為      
當(dāng)D與E含有相同金屬元素時,④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
⑶步驟⑥的反應(yīng)基本類型是      反應(yīng)。
⑷步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
⑸固體A中一定含有        元素(用元素符號表示)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列除雜方法正確的是
  選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
     除雜方法
  A
CaO固體(CaCO3)
加水溶解過濾
  B
CO2氣體(CO)
 點燃
  C
NaOH溶液(Na2CO3)
加入適量的Ca(OH) 2溶液,過濾
  D
NaCl固體(Na2CO3)
加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)。其中C、X為單質(zhì),A、B、D、E、F、H、Y均為氧化物,E中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,固體F可用于人工降雨。請回答下列問題:

(1)固體F的俗稱       。
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是         。
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是             (寫一點即可)。
(4)寫出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式         、            。
(5)若將I溶液與G溶液混合,充分反應(yīng)后,其溶液中溶質(zhì)組成為           

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)"車用乙醇汽油"的推廣和使用將會緩解石油資源緊張。乙醇(化學(xué)式為C2HOH)完全燃燒生成CO2和H2O.
(1)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式    。
(2)乙醇燃燒時如果氧氣量不足,可能還有CO生成.用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2,應(yīng)將乙醇燃燒產(chǎn)物依次通過(按氣流從左至右順序填裝置編號)   。
正確連接后的裝置仍存在不足,請指出其不足之處   。

(3)裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分別是   。
(4)寫出裝置①中所盛溶液名稱及該溶液的作用   。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

鑒別氧氣和二氧化碳,下列操作正確的是 
A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條D.滴加酚酞溶液

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選試劑不正確的是
A.CH4(H2O):濃硫酸B.CO2(O2):灼熱的銅粉
C.NaOH(Na2CO3):鹽酸D.CO(CO2):氫氧化鈉溶液

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)右圖為初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(只省略了部分生成物)

(1)若丙為二氧化碳,甲和乙為常見的堿,X與Z具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出一個能反映X或Z的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________ 。丁物質(zhì)的類別可能為(填序號)    。
①酸      ②堿     ③鹽
(2)若丙為鐵,W為水,且圖中的四個反應(yīng)中有2個置換反應(yīng)、2個復(fù)分解反應(yīng),寫出W生成Z的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
(3)若甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有一種是氧化物,其余是單質(zhì);X、Y、Z都是氧化物,W是紅色固體單質(zhì)。則X的化學(xué)式為__________,Y與Z發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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