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科目： 來源：不詳 題型：填空題

A～D都是初中化學中的常見物質，C常溫下是氣態(tài)，且如圖所示轉化關系（反應條件、其他反應物及其他生成物均已略去）：寫出下列物質的化學式：
A______；B______；C______；D______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是______（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉，小亮認為溶質有兩種，它們是______．同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入石蕊試液．溶液顯紅色
小亮的觀點正確．
方案二：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入______

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b）是物質間反應的有關內容．
下列說法中錯誤的是（　�。�
A．a(chǎn)處形成淺綠色溶液B．b反應放熱
C．X可能是硫酸鎂D．Y可能為二氧化碳

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

某同學用如圖的形式對所學知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…．下表是他對四類物質的具體歸類，請你填寫丁中的內容：
甲乙丙丁…
例：常見干燥劑生灰石濃硫酸______…
空氣的主要污染物一氧化碳氮氧化物______…
含碳酸鈣的礦物白堊大理石______…
食品中的有機物糖類物質油脂______…

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

用酸堿鹽的知識解釋甲、乙兩種溶液充分混合時產(chǎn)生的有關現(xiàn)象：
（1）若甲溶液有色，乙溶液無色，充分混合時生成的沉淀不溶于稀硝酸，則甲溶液中的溶質可能是______，乙溶液中的溶質可能是______．
（2）若兩種溶液均無色，甲溶液的pH＞7，充分混合時生成白色沉淀，則甲溶液中的溶質可能是______，乙溶液中的溶質可能是______．
（3）若兩種溶液均為無色，充分混合時不產(chǎn)生沉淀或氣泡但液體的溫度升高，已知一種溶液是氫氧化鈉的稀溶液，則另一溶液中的溶質可能是______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

A、B、C、D是初中化學常見的四種無色氣體，其中兩種是單質，兩種是化合物，且C有劇毒，E能使紫色石蕊溶液變紅，它們之間的轉化關系如圖所示：
（1）試分析推斷B的化學式：______；
（2）E能使紫色石蕊溶液變紅，則E的名稱是______；
（3）寫出A+C→B的化學方程式：______，此反應屬于基本反應類型中的______反應．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

A、B、C、D分別是鋁絲、硫酸銅溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，請結合圖示根據(jù)要求回答問題：
（1）若A與B、A與C發(fā)生的均為置換反應，且B、D反應時有明顯的現(xiàn)象，則B、D反應的現(xiàn)象為______；（2）A、B發(fā)生反應的化學方程式______；（3）請將符合要求的字母及化學式填入圓圈內．（填一種情況即可）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

A～H是初中化學中常見的物質，其中A是氧化物且為氣體，B是氧化物且為紅棕色固體，E為淺綠色溶液，F(xiàn)是一種常見的建筑材料，它們之問的關系如圖：（部分反應物或生成物已略去）．請完成下列個小題：

（1）①B的化學式為______；②指出D的一種用途______．
（2）①C→E的化學方程式是______，②F→D+G的化學反應方程式是______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　　）
A．僅有酚酞溶液就可以區(qū)分NaCl溶液、水、稀鹽酸
B．僅用水就能區(qū)分氯化鈉，氫氧化鈉兩種固體
C．僅用紫色石蕊溶液就能區(qū)分稀硫酸，澄清石灰水和蒸餾水
D．僅用燃著木條就可以區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質的方法中，有錯誤的是（　�。�
選項需要鑒別的物質方法一方法二
A黃金和黃銅（Zn-Cu合金）在空氣中灼燒滴加稀鹽酸
B食鹽水和碳酸鈉溶液測定溶液pH值滴加食醋
C水和雙氧水觀察顏色加入少量二氧化錳
D燒堿溶液和澄清石灰水通入二氧化碳滴加碳酸鈉濃溶液
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案