科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是【 】
A.在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運(yùn)動
C.某粒子示意圖 ,表示的是一種金屬陽離子
D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是【 】
A.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰 B.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
C.用酚酞試液區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液 D.用鹽酸區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示土壤的 pH 和植物吸收營養(yǎng)元素的關(guān)系。柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄,表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖,下列說法正確的是【 】
A.土壤酸性越強(qiáng),植物對三種元素的吸收率越高
B.土壤堿性越強(qiáng),植物對磷元素的吸收率越高
C.土壤 pH=8 時,植物對三種元素吸收率最高的是鉀
D.植物同時吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍:5~6
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的說法中不正確的是【 】
A.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
B.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂溶解
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是【 】
A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.KNO3 HCl CaCl2
C.H2SO4 CuCl2 NaNO3 D.NaOH HNO3 NH4NO3
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是【 】
A.H2O→H2→H2O B.Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2
C.O2→Fe3O4→O2 D.Fe→FeCl2→Fe
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是【 】
A.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請從氮?dú)、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:醫(yī)療上可供急救病人呼吸的是 ;農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤的是 。
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為 ;Cl2常作自來水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為MnO2+4HCl(濃) X+Cl2↑+H2O,則X的化學(xué)式為 。
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科目: 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當(dāng)A中混有少量B時,可用 方法提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入適量A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,
此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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