科目: 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.圖1:用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B.圖2:向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
C.圖3:將濃鹽酸敞口放置在空氣中
D.圖4:水的電解
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科目: 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的基本方法。
(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為 ;若D的元素符號為S,則D表示的微粒符號是 。
②分析A、C的原子結(jié)構(gòu),你認為A與C具有相似化學性質(zhì)的原因是 。
(2)下圖為處理汽車尾氣化學反應微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應可生成C 和D。
反應前 | 反應后 | |||
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③物質(zhì)C中,各元素的質(zhì)量比為 。
④根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車尾氣的化學反應方程式為 。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)某化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ca2+、Cl-四種離子,為了處理廢液,回收金屬并制備氯化鐵晶體,現(xiàn)設計如下實驗過程(部分):
(1)金屬X的化學式為 。實驗室進行過濾操作除需要用到燒杯、玻璃棒和鐵架臺(帶鐵圈)外,還需要的實驗用品是 。
(2)已知“反應Ⅰ”中,2FeCl3+ Fe=3FeCl2,發(fā)生的另一反應化學方程式為 ;
“反應Ⅱ”的化學方程式為 。
(3)“氧化”中,化合價發(fā)生變化的金屬元素是 。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(9分)化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。
(1)某服裝標簽如上圖1,該服裝面料含有的合成纖維是 (填“棉”或“滌綸”);新衣服拿在手里,有時能聞到特殊氣味,能聞到氣味的原因是 。
(2)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬 (填元素名稱)的位置移到最后,正好符合由弱到強的金屬活動性順序。自行車車輪的鋼圈會生銹主要是因為 。
(3)“西氣東輸”后,家庭用上了天然氣,灶具開關(guān)通過電子打火引燃天然氣,此過程滿足燃燒的條件是 ;天然氣燃燒反應的化學方程式為 。
(4)從海水中提取粗鹽一般可采用 方法。上圖2是特殊情況下使用的應急凈水器。利用該凈水器將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時,收集到500g可飲用水,此時剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實驗探究活動。
Ⅰ:實驗室制取氧氣和二氧化碳。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是 。如果要制得較純凈的氧氣,應該選擇裝置 (填上述裝置圖示中序號)收集。
(2)制取二氧化碳,可選擇圖示中B與F組合為裝置,需要的化學藥品是 ;向B中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
Ⅱ:用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。
【設計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應原理,設計如下實驗裝置。
【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實驗分析】
(3)過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,另一化合物的化學式為 ;Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作用是 。
(4)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。
(5)反應結(jié)束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是 (用化學方程式表示)。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學興趣小組的同學擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。
(1)溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl2和 ;沉淀N的化學式是 。
【方案二】氣體分析法
稱取該純堿樣品21.5g,加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中,樣品完全反應后,測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。
(2)寫出實驗室檢驗反應中生成氣體的化學方程式: 。
(3)求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體計算過程) 。
(4)假如稱量準確,通過計算得到的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)比實際數(shù)值偏小,你認為其中可能的原因是 。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鎮(zhèn)江香醋是江蘇著名的特產(chǎn),馳名中外。對食醋的描述與其物理性質(zhì)有關(guān)的是
A.被某些蟲子叮咬,涂食醋能消腫解毒
B.可除去熱水瓶中的水垢
C.醋瓶被打翻后,室內(nèi)醋味十足
D.進餐時,魚刺、骨頭若卡在咽喉處,可用醋使魚刺骨軟化而不致發(fā)生危險
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科目: 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中常用的塑料盆,其制造材料屬于
A.金屬材料B.無機非金屬材料C.合成材料D.復合材料
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科目: 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年7月,科學家首次合成第124號元素,推測該元素為124號元素的依據(jù)是
A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.電子數(shù) D.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)
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