科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象正確的是
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A.分別向等質(zhì)量的鎂和鋅中滴加足量的鹽酸 | B.向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | C.向BaCl2和NaOH混合溶液中逐滴加入稀硫酸至過量 | D.向鹽酸和氯化銅的混合溶液中加氫氧化鉀溶液 | |
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
守恒思想在以下的化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用正確的是
A.14g碳與32g氧氣反應(yīng),由質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g
B.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,由元素守恒推出蠟燭由碳、氫、氧元素組成
C.50 mL98%的硫酸用50 mL水稀釋,由溶質(zhì)守恒推出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%
D.電解水生成H2、O2分子數(shù)比為2:l,由原子守恒推出水中H、O原子數(shù)比為2:1
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)(1)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
①根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對(duì)應(yīng)特性 |
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②下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火的說法正確的有 (填標(biāo)號(hào))。
A.液態(tài)二氧化碳常用于撲滅檔案資料、貴重儀器、設(shè)備的失火
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
③二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
④目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、 和天然氣,它們都屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)今年砷中毒事件再次進(jìn)入人們的視野。砷屬于 (選填“金屬”或“非金屬”)元素;其一種氧化物俗稱砒霜,法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否砒霜中毒,其化學(xué)原理為:+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整該化學(xué)方程式。
(3)溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途。溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。
①圖一是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。20℃時(shí),燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體,并升溫至50℃。請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/span>
燒杯中的溶質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
燒杯中固體的變化 |
| 固體逐漸減少至全部溶解 |
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②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如上圖二所示,圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度 (填編號(hào))。
A.大于40℃ B.小于40℃ C.等于40℃ D.無法確定
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中儀器B的名稱為 。
(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是 (寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是 。
(4)利用H裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加 再加 ,氣球的變化是 。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,圖一為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛.
圖1 方案I 方案Ⅱ
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果。
(3)遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材,用化學(xué)方程式表示出現(xiàn)代煉鐵的原理 。
(4)為了避免艦船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,常在艦船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如上圖二所示的兩種方案:若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為 、 ;
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)同學(xué)們對(duì)Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你一同參與以下的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】堿溶液使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出OH﹣。Na2CO3屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)I的目的是為了 ;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做,你認(rèn)為小明的理由是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的CaCl2溶液,振蕩,紅色逐漸消失,同時(shí)觀察到生成 。
【得出結(jié)論】溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;
【交流反思】(4)老師看了同學(xué)們的探究結(jié)論說:“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在OH﹣!蹦阏J(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因可能是 。
【拓展應(yīng)用】同學(xué)們稱取10g純堿(雜質(zhì)只有氯化鈉)固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出(忽略CO2在水中的溶解),得到氯化鈉溶液56.7g。請(qǐng)計(jì)算:①反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量;②純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫出解題過程)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
食品安全關(guān)系到人體健康,下列說法正確的是
A.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,延長保質(zhì)期
B.霉變的米中含有黃曲霉素,人不能食用,只能給動(dòng)物食用。
C.應(yīng)在國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍內(nèi)使用食品添加劑
D.將地溝油回收作為食用油
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是
A.石灰石 B.食鹽 C.汽油 D.面粉
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定溫度下的某物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海铝蟹椒ㄒ欢艹晒Φ氖?/span>
A、降溫 B、升溫 C、加入溶質(zhì) D、蒸發(fā)溶劑
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液的敘述不正確的是
A.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B. 一般稀溶液的凝固點(diǎn)比水低
C.一份溶液中溶質(zhì)可以不止一種
D.75%的醫(yī)用酒精消毒液,溶質(zhì)是酒精,溶劑是水
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