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科目: 來源: 題型:填空題

“原料是否廉價(jià)易得”是工業(yè)生產(chǎn)需考慮的重要因素.工業(yè)制取二氧化碳的原料是石灰石,寫出煅燒石灰石時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式________,工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣,主要利用了氧氣和氮?dú)獾腳_______不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們親身體驗(yàn)了一系列的探究實(shí)驗(yàn),感受到了化學(xué)的無窮魅力.小強(qiáng)在回顧整理下列實(shí)驗(yàn)中提煉了許多探究方法:
實(shí)驗(yàn)一:探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)(如右圖)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________.
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:對(duì)看不見、摸不著的粒子,要“觀察它的
運(yùn)動(dòng)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過宏觀的現(xiàn)象來間接認(rèn)識(shí).
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳與水的反應(yīng)(取四朵用紫色石蕊溶液染
成紫色的干燥的小花,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:Ⅰ、Ⅳ中的小花變紅.
設(shè)計(jì)Ⅱ、Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是:________.
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:設(shè)計(jì)分析________(填“A”、“B”或“C”),獲得結(jié)論.
A.僅一個(gè)單因素的實(shí)驗(yàn)B.有多種因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C.用前面實(shí)驗(yàn)的生成物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)三:驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)如下表所示)
方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1取兩個(gè)等體積的軟塑料瓶,充滿二氧化碳,
然后_________________________________.
2先將二氧化碳通入盛有足量氫氧化鈉溶液的試管中,然后______________.
我能寫出實(shí)驗(yàn)三中方案2所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式________.
我認(rèn)為方案1的探究方法是________(填序號(hào),下同),方案2的探究方法是________.
A.通過驗(yàn)證生成物的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生
B.通過密閉容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化程度的對(duì)比來判斷反應(yīng)的發(fā)生
小結(jié):上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:當(dāng)某些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯或不足以說明問題時(shí),要千方百計(jì)通過設(shè)計(jì)出具有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),來準(zhǔn)確推知和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng).又如:如氫氧化鈉與稀鹽酸的中和反應(yīng)過程沒有任何現(xiàn)象,我們可以通過在氫氧化鈉溶液中先滴加________,然后逐滴加入稀鹽酸,通過溶液顏色的變化來判斷中和反應(yīng)的進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述完全正確的一組是
①化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象;
②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量;
③并不是所有的化學(xué)反應(yīng)都會(huì)伴隨著能量的變化;
④“可燃冰”藏于海底,是甲烷的水合物,外觀像冰.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①②③
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是


  1. A.

      焚燒小麥秸稈
  2. B.

       垃圾分類回收
  3. C.

      拒絕一次性筷子
  4. D.

    發(fā)展太陽能電池

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科目: 來源: 題型:單選題

溫泉泉水中含有對(duì)人體健康有益的硅酸鹽,其中一種成分的化學(xué)式為Na2SiO3,則該物質(zhì)中硅元素的化合價(jià)為


  1. A.
    0
  2. B.
    +2
  3. C.
    +4
  4. D.
    +6

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)由H、N、O三種元素可組成單質(zhì),氧化物、酸、堿、鹽等不同類別的物質(zhì),用化學(xué)式填空.
①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)______ 
②形成“酸雨”的氣體______
③酸______ 
④堿______  
⑤溶于水溶液溫度顯著降低的鹽______
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
⑥實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣______
⑦實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的最佳反應(yīng)______
⑧工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)______
⑨生成沉淀的中和反應(yīng)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液,如圖.為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是______.
(2)瓶?jī)?nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并作簡(jiǎn)答:
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式簡(jiǎn)答
鎂帶在空氣中燃燒________生成物中各元素質(zhì)量比為________
鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣________反應(yīng)基本類型:________反應(yīng)
硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉________生成________色沉淀

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式并標(biāo)出其基本反應(yīng)類型(填化合或分解反應(yīng))
(1)電解水______;
(2)過氧化氫制氧氣______;
(3)鐵在氧氣中燃燒______;     
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)將裝置甲改進(jìn)為裝置乙,如圖所示.請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a.______,b.______,c.______,d.______.
(2)組裝好儀器后,在裝藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______.
(3)該同學(xué)改進(jìn)后的裝置好處是______(寫出一點(diǎn)).
(4)儀器a的下端必須插入液面以下的原因是______.
(5)收集氣體時(shí),導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部的原因是______.
(6)收集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)______放置,原因是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案