（2分）實驗是進行科學探究的重要途徑。在探究過程中，很多因素都會對實驗結果產生影響。反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象可能不同。請舉出實例說明。

（2分）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗和硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部都加有少量的水，其作用分別是什么？

（8分）將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

（1）寫成以上物質的名稱：A___________； B__________； C___________。

（2）寫出A、B得到C、D的文字表達式________________________，其中B起________作用，此反應屬于____________反應。

（3）寫出E+D→F的文字表達式______________________;此反應屬于________反應。

（7分）某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即

伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。

（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）實驗課上，某同學用足量的木炭粉代替紅磷做上述實驗，結果實驗失敗，請你幫他分析原因。

（5分）結合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗，回答下列問題：

（1）在制取氧氣時，應先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性？

（2）試管口放一團棉花的作用:

（3）加熱試管時應注意什么？（答一條即可）

（4）固定裝有高錳酸鉀的試管時，為什么試管口要略向下傾斜？

（5）停止加熱時為什么要先把導管移出水面？

下列不屬于化學研究范疇的是

A．將廢舊塑料變成汽車塑料 B．研制新型航空材料

C．研制新藥抗癌 D．研究地球板快結構及運動規(guī)律

下列括號中對日常的變化判斷正確的是

A．玻璃窗破裂（化學變化） B．咀嚼米飯時有甜味（化學變化）

C．動植物的呼吸（物理變化） D．純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓��?/p>

下列用途與性質對應不正確的是

A．稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光——用于制作航標燈。

B．氧氣可以燃燒——用作燃料

C．磷燃燒能產生白煙——可用于制作煙幕彈

D．氮氣化學性質穩(wěn)定——用作保護氣

下列實驗操作正確的是

下圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，錐形瓶內空氣體積為100mL，注射器中水的體積為25mL，該裝置氣密性良好。

下列說法正確的是

A．白磷燃燒時產生白色煙霧

B．實驗過程中氣球始終變癟

C．燃燒結束后立即打開彈簧夾

D．實驗結束后，注射器中還剩約5mL水